정보처리 이론과 기억발달

소개글

정보처리 이론과 기억발달, 기억전략에 관해 정리한 것입니다.

목차

1. 정보처리 이론의 개요
2. 정보처리의 과정
3. 기억의 발달

본문내용

1. 정보처리 이론의 개요
(1) 인간의 인지과정을 컴퓨터의 정보처리과정과 비교한 이론
(2) 연구대상 - 기억과정을 통해 정보를 저장, 전환, 인출하는 과정
(3) 정보처리과정 - 부호화, 저장, 인출
(4) 기억의 발달 - 기억용량의 증가, 기억 전략의 발달, 상위기억의 발달,
지식기반의 확대
2. 정보처리의 과정
(1) 정보처리과정
1) 부호화
-정보를 수집하여 분류하거나 유목화 시키는 과정
-수많은 정보 속에서 필요한 정보만 주의를 기울이고 이를 선택적으로 부호화 함
2) 저장 : 정보를 기억 속에 쌓아두는 과정
① 감각기억
-우리의 5감을 통해 들어온 모든 정보들이 순간적으로 머무르는 곳
-받아들일 수 있는 정보는 무한하지만 정보가 머무르는 시간은 순간(1~2초)
-청각기억(잔향)과 시각기억(영상)으로 나뉘며 잔향기억이 더 오래 지속됨
예) 전화번호를 보는 것보다 듣는 것이 기억이 오래감
② 단기기억
-잠시 동안 의식으로 기억되는 정보(20~30초)
-정보의 인지적 처리가 일어나는 작업대와 같다하여 ‘작업기억’이라 불림
-한 번에 다룰 수 있는 용량이 7±2(묶음)로 제한되어 있음
* 묶음(Chuck-청크) : 기억의 물리적 단위(낱자, 음절, 단어)보다 의미 있는 묶음의 수 예) 31419625815109→31/419/625/815/103
③ 장기기억
-장기적으로 저장되는 것으로 일반적인 기억
-저장용량이 무한하며 단기기억보다 심층적으로 정보를 처리하며 저장함
-서술기억(의미론적 기억, 일화적 기억)과 절차기억으로 구분됨
3) 인출 : 정보를 필요한 때에 꺼내는 과정
① 회상
-정보 속에서 해답을 찾는 과정
② 재인

참고 자료

없음