계몽사조기의 교육

저작시기 2011.05 |등록일 2011.09.24 파워포인트파일MS 파워포인트 (pptx) | 19페이지 | 가격 500원
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소개글

계몽사조기의 교육의 전반적인 개념과 특성에 대해서 작성한 피피티자료입니다. 계몽주의 때 교육자인 칸트와 루소의 사상에 대해서도 알아보았습니다.A받은 자료입니다^^

목차

1.계몽주의-계몽사조의 성격과 배경

계몽사조기의특징

계몽사조기의 교육

2.로크와칸트-로크의 교육사상

칸트의교육사상

본문내용

계몽 사조
계몽이란?
이성에 비추어 개화시키고 인간의 존엄을 자각시키는 것
계몽사조란?
반 종교적, 반 형이상학적
계몽사상의 기초 이성

계몽사조의 성격과 배경
현세적 사고
과학적 사고

계몽주의
18세기 유럽의 절대주의 정치체제, 경제조직, 엄격한 계급제도, 비과학적인 인간관과 세계관, 갖가지 인습과 전통 등

이러한 모든 문제들을 인간의 이성과 과학적 합리성의 빛에 조명하여 새로운 시대를 이룩하고자 함

계몽이란 인간이 미성숙한 상태로부터 벗어나는 것이다. 다른 사람의 지도를 받지 않고도 자기 자신의 오성을 사용할 줄 아는 용기와 결단을 갖는 것, 이것이 계몽이다.

<중략>

인간관, 최고선, 도덕률
➀ 인간관
- 인간은 이중적 존재 : 자연인, 이성인
- 인간의 내면에서 자연성 도덕성 , 감성 이성
- 인간은 자신의 내면이 가지고 있는 도덕률을 따를 때 비로소 인간다움.

참고 자료

없음
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