기능론의 관점에서 보는 초등학교의 역할

저작시기 2011.06 |등록일 2011.09.18 한글파일한컴오피스 (hwp) | 1페이지 | 가격 1,500원
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기능론의 관점에서 계층이동 통로로서의 초등학교는 크게 2가지 역할을 한다. 첫째로 초등학교는 상급학교(중, 고등학교)에서 학업에 증진할 ‘모티브’를 제공한다는 점이다. 둘째는 사회적 지위에 마땅히 따라와야 하는 ‘직업적 인격’을 키워준다는 것이다. 여기서 첫 번째 이유는 중, 고등학교에서의 역할과 같다. 두 번째 이유는 중, 고등학교 때와는 다른 초등학교 고유의 역할로 볼 수 있다.

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