분리불안보고서

저작시기 2011.01 |등록일 2011.09.02 한글파일한컴오피스 (hwp) | 6페이지 | 가격 1,800원
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분리불안장애 레포트자료입니다 (발표 ppt자료 별도)

목차

Ⅰ. 분리불안장애(Separation Anxiety Disorder)의 정의

Ⅲ. 분리불안장애 발생원인

Ⅳ. 분리불안장애

Ⅴ. 분리불안장애 증상

Ⅵ. 분리불안장애 진단기준(DSM-Ⅳ)

Ⅶ. 분리불안장애의 치료
1. 인지-행동치료 전략

2. 가족참여 인지행동 치료에서 부모의 역할

Ⅷ. 분리불안장애의 유형과 대처자세

본문내용

Ⅶ. 분리불안장애의 치료

일반적으로 아이들은 학교나 유치원에 등교하는 것을 좋아한다. 그러나 몇몇 아이들에게는 공포를 유발할 수도 있다. 집이나 부모를 떠나는 것에 대한 아이들의 공포는 치료될 수 있는데, 분리불안에 대하여 치료받지 않은 아이들의 경우 향후 심각한 학습, 사회적 장애로 발전할 수도 있다.

1. 인지-행동치료 전략

아동들을 위한 불안장애의 치료에서 중요한 역할을 하는 것이 인지-행동치료이다. 인지 행동적인 방법은 불안이나 긴장을 유발시키는 잘못된 생각을 교정하고 아동 스스로 불안, 긴장 상황에서 자신을 이완시키고, 긴장을 감소시킬 수 있는 전략을 습득하게 하는 것이다. 행동치료는 학습 원리 중에서도 특히 고전적 조건형성 원리와 조작적 조건형성 원리를 적용해서 심리적 장애를 교정하는 치료기법이다. 이 치료 기법은 정신분석과는 달리, 모든 장애 행동은 정상적인 행동과 마찬가지로 학습에 의해서 습득된 것이며, 따라서 학습에 의해 치료할 수 있다고 보았다. 행동치료에서는 겉으로 나타나는 증상이나 장애행동을 없애거나 바람직한 적응적 행동을 습득시키는 것을 목표로 하여 치료한다. 그렇기 때문에 행동치료라는 말 대신에 행동수정(behavior modification)이라고 부르기도 한다.
분리불안 장애를 치료하는 행동치료에서는 아동이 엄마와 잘 떨어지는 것에 대해 칭찬이나 아동이 좋아하는 과자 등으로 강화를 해주고, 불안을 일으키는 상황에서 아동이 점진적으로 엄마와 떨어질 수 있도록 행동 수정 계획을 세우게 된다. 분리불안은 누구나 정도의 차이가 있을 뿐 다를 겪는 증상이다. 분리불안을 극복하기 위해서는 새로운 학교생활에서 일어날 수 있는 여러 가지 경우에 대해 함께 상황을 설정해보는 놀이를 하는 것이 도움이 된다.

참고 자료

없음
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