멋진 학급공동체

소개글

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본문내용

< 내가 생각하는 멋진 학급 공동체 >

3년 동안 교육대학교를 다니며 ‘좋은 선생님’이란 어떤 선생님일지 끊임없이 고민해 왔지만, 한 번도 ‘멋진 학급공동체’란 어떤 모습일지에 대해서는 고민해본 적이 없다. 교육실습을 나갔을 때, 실습 담임선생님께서 학급을 경영하시는 모습을 보며, 막연히 ‘나중에 저런 방법을 활용해 보아야 겠다’고 생각해 본 것이 전부이다. 그러나 멋진 학급공동체를 만들어간다는 것은 ‘좋은 선생님’의 요건에 포함되는 한 가지 요소이기 때문에 ‘좋은 선생님’에 대한 고민과 일맥상통한다고 생각한다. 그렇다면 ‘멋진 학급공동체’란 무엇일까.

참고 자료

․ 새내기 초등교사를 위한 학급경영 길라잡이 - 권현진 / 양서원
․ 교육행정의 이론과 실제 - 이명주 / 학지사