교육사상가 정몽주

소개글

교육사상가 정몽주에 대하여 작성을하였습니다. 그렇지만 정몽주에 대한 글이 풍부하게 되어 있기 때문에 교육사 과목 뿐만 아니라 다른 레포트에서 활용하실 수 있을 것입니다. 이 레포트는 시험없이 직접 학점이 나왔는데 A+가 나온 레포트입니다.

목차

1.서론
2.시대적 배경
3.생애
4.교육사상
5.의의와 한계점
6.현대교육에 대한 시사점
7.결론

본문내용

교육사상가 정몽주
1.서론
한국의 역사적 인물에 있어서 학문의 깊이와 절개 지킨 인물을 논할 때면 정몽주가 될 수 있다. 흔히 알고 있는 위인 중에서 정몽주는 한국의 역사적 인물들 가운데 있어서 절개의 상징적 인물로 기억이 되고 있다. 그렇지만 정몽주는 성리학을 확립하고 학당과 향교를 세워 교육진흥을 꿈꾸는 진취적인 인물이었다. 그렇기에 고려시대의 마지막 충신이라는 틀에서 벗어나 이러한 정몽주의 생애와 그의 사상에 대해 발자취를 알아보고자 한다.
2.시대적 배경
정몽주의 시대적 배경은 고려 말 국내외 상황 및 조선 건국 시기였다. 고려 후기는 원나라의 내정간섭, 권문세족의 횡포로 부패가 극에 달했다. 중국에서는 몽골족이 지배하는 원나라가 한족의 반란인 홍건적의 난에 의해 원명교체기에 놓여 있었다. 국제정세에 밝은 공민왕은 중국의 혼란한 정세를 틈타서 원나라의 간섭에서 벗어나 자주적인 왕권을 확립하고 여러 정치, 경제, 사회 전반에 대한 개혁을 추진하였다. 그러나 원나라의 방해와 원나라의 세력을 등에 업은 권문세족의 저항에 부딪혔고, 그러한 견제수단으로 정몽주, 정도전 등과 같은 신진사대부와 이성계같은 신흥무인세력을 등용하였다. 그러나 공민왕은 피살되었고, 우왕이 즉위하자 다시 친 원 세력이 득세하였고, 급기야 새로 등장한 명나라가 고려에게 철령위를 내놓으라고 하자 고려 조정은 최영을 총사령관으로 하는 요동정벌을 단행한다. 그러나 이성계는 압록강 위화도에서 회군을 함으로써 고려조정을 장악하였고 이후 신진사대부는 크게 둘로 나뉘어져 대립의 각은 날카로워진다. 고려왕조체제를 유지하면서 개혁을 추진하는 정몽주 등의 온건파와 급진적인 개혁을 추진하기위해서 왕조교체를 추진하는 정도전 등의 급진파의 대립이었다.
3.생애
1337년(고려 충숙왕 복위 6년) 경북 영천에서 아버지 정운관과 어머니 이씨 사이에서 태어남. 처음에는 몽란, 몽룡이라 불렸으며 호는 포은이다. 1357년 (21살) 국자감에서 보는 시험에서 3등으로 합격해 진사가 됬고, 1360년 (24세)

참고 자료

정혜숙,『절개를 지킨 고려충신 정몽주』, 한국헤밍웨이, 2006
김경희,『정몽주』, 삼성비엔씨, 2006
이재호,『조선사 3대 논쟁』, 역사의 아침, 2008