삐아제의 인지 발달

목차

(1) 삐아제 이론의 주요개념
(2) 발달단계

본문내용

◈인지란? 우리가 생각하고 추리하며 문제에 대한 해결을 모색하는 과정으로 사고와 지능의 발달을 의미
◈삐아제는 인간의 인지발달은 환경에 대한 적응능력을 의미하며 그것은 동화와 조절의 메커니즘에 의해 가능하다고 제안하였다.
동화(assimilation)란 외부의 환경을 유기체에 맞도록 적응시키는 과정이고 조절(accommodation)은 환경조건에 유기체 자체를 적응 시키는 과정이다. 정상적인 성장은 동화와 조절 사이에서 빚어진 긴장의 해소과정을 통해 이루어진다. 긴장이란 새로운 상황에 대한 과거의 반응양식과 새로운 문제에 적응하기 위한 새로운 반응양식 사이에 빚어진 갈등을 의미한다. 지적인 성장은 아동이 새로운 상황에 적응할 때 일어나고 이러한 적응상태를 평형(equilibrium)이라 한다.

② 직관적 사고기
-그들이 경험하는 사건이나 대상에 대한 개념을 형성하기는 하지만 아직도 불완전하고 부정확하며 동시에 비효율적인 방식으로 논리적 문제에 접근한다.
-정신적 조작능력이 부족하기 때문에 아동전기 사고는 논리적이기 보다 직관적
-아동들은 현재 보고, 듣는 것을 바탕으로 하므로 문제의 특성들이 재배열되면 판단은 변할 수밖에 없다.

참고 자료

없음