초등학교 3학년 수학-정사각형의 이해(약안)

소개글

초등학교 3학년 수학 3단원.평면도형의 이해 중 정사각형의 이해 관련 1차시 4페이지 분량 교수학습 과정안 입니다.

목차

없음

본문내용

교수 학습 전략
학습목표
정사각형의 개념을 형성할 수 있다.
학습모형
개념형성 수업모형
교수학습자료
교 사
‘네모의 꿈’, 여러 가지 도형 그림, 벤다이어그램 카드, 활동 및 문제제시 파워포인트 자료,
학 생
여러 가지 도형 그림, 포스트잇, 점판, 학습일기, 자, 가위, 풀, 색연필
학습 개요
학습 활동
학습 내용
1. 정사각형
개념 형성
직사각형 중 네 변의 길이가 같은 도형을 찾아 정의하기
2. 정사각형
개념 다지기Ⅰ
지오보드에 여러 가지 정사각형 나타내기
3. 정사각형
개념 다지기Ⅱ
직사각형 종이를 이용해 정사각형 조각을 만들어보고, 정사각 형 조각을 이용해 그림 그리기
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분위기 조성
-‘네모의 꿈’
직사각형을 알 수 있어요.
-12개의 여러 가지 도형을 이용하여 전 차시에서 학습한 직사각형에 대해 복습.
각이 있는 도형을 들어보세요.
몇 개의 각이 있나요?
사각형이 아닌 도형을 내리세요.
도형을 왜 내렸나요?
직사각형이 아닌 도형을 내리세요.
도형을 왜 내렸나요?
들고 있는 도형이 왜 직사각형이라고 생각하나요?
-직사각형의 정의 말해보기.
-노래를 부르며 수업 분위기 조성.
-각이 있는 도형을 든다.
3개, 4개 등
-사각형이 아닌 도형을 내린다.
각이 4개가 아니다 등
-직사각형이 아닌 도형을 내린다.
한 각이 직각이 아니다 등
네 각이 모두 직각이다.
네 각이 모두 직각인 사각형
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참고 자료

없음