국외 한국어 교육 진흥책 - 한국어 학습자의 동기유발을 중심으로 (기말과제 - 소논문)

소개

교수님께서 기말과제로 소논문 형식으로 써오라고 하셔서 썼던 레포트입니다.
학회지에 실리거나 한 논문은 아닙니다.
그냥 제가 이렇게 쓰면 어떨까 하고 써서 약간 많이 허접합니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한국어 교육 실태 파악
1. 한국어의 위상 증가
2. 현행 한국어 교육 정책
Ⅲ. 국외 한국어 교육 발전 방향
1. 영국의 영어 진흥 정책
2. 한국어 교육 진흥을 위한 방법
Ⅳ.결론

본문내용

【한글초록】
언어는 문화를 만들어 내는 주요한 요소로써 언어가 사라지면 그 문화는 사라지기 마련이다. 요즘 세계화의 물결로 인해 영어를 제외한 많은 언어들이 사라질 위기에 처했다. 한국어의 위상이 증가했음에도 불구하고 영어가 아니기에 한국어는 여전히 사라질 가능성을 가지고 있다고 할 수 있다. 이에 우리는 우리의 언어인 한국어를 지켜 문화를 지키고자 하며 그 일환으로써 한국어 교육 진흥책에 관해 조사하고자 한다. 세계적인 추세로 영어를 배우지만 영어가 모국어인 나라들 중 많은 어학연수생을 받아들이고 있는 영국의 영어 진흥 정책을 모델로 삼아 우리나라 한국어 교육이 나아가야 할 방향을 설정하고자 했다.
Ⅰ. 서론
세계화, 국제화, 글로벌화 시대라는 명목 아래 현재 한국 사회는 오랫동안 영어에 중독되어 있다. 게다가 이번 개정 7차 교육과정에서 초등학교 1학년부터 영어가 교과목에 포함됨에 따라 유치원 때부터 영어를 배우는 게 필수인 양 영어 조기교육 광풍이 몰아치고 있다. 이에 따라 자녀를 영어유치원에 보내는 것은 당연한 일이 되었으며 심지어 영어 발음을 좋게 하기 위해 혀 수술을 시키는 것을 마다하지 않는 부모들까지 생겨나고 있다. 영어를 중시하는 이러한 사회적인 분위기는 중, 고등학교를 거쳐 대학까지 이어지고 있으며 직장에서도 역시 계속되고 있다. 대다수의 우리는 이런 사회적인 분위기를 영어가 세계 공용어라는 현실적인 이유로 우리가 꼭 배우고 익혀서 세계화 시대에 대비하여 경쟁력을 길러야 하는 것이라고 단순하게 생각한다.
이러한 추세에 더불어 최근 10년 동안 제주와 경기도 평택지역을 중심으로 영어를 공용어로 사용하는 도시를 만들자는 정책이 대두되었다 사라지고 대두되기를 반복하고 있다. 영어를 반복적인 문자 학습으로 보고

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