이오네스코 『수업』

소개글

이오네스코의 『수업』과 부조리극의 특성에 따라 면밀하게 분석하여 서술한 글입니다.

목차

1. 줄거리


2. 분석

1) 부조리극
2) 구성
3) 등장인물
4) 언어의 문제: 언어는 권력의 도구

본문내용

1. 줄거리
한 여학생이 노 교수의 수업을 받다가 결국 그 교수에 의해 살해당하는 사건이 일어나게 되는 과정과 또 이러한 행위가 계속해서 이어진다는 내용이다. 여학생은 처음에는 명랑하고 활발하며 적극적인 의욕을 보이지만 수업이 진행될수록 서서히 생기를 잃어 가는 반면, 교수는 수업 초반엔 지나치게 정중하고 소극적인 태도를 보이지만 점차 신경질적이고 공격적이며 위압적인 태도를 보인다. 이러한 교수의 태도에 대해 하녀가 여러 차례 경고를 하지만 교수는 무시한다. 결국 수업 중 교수는 극도의 흥분을 멈추지 못하고 식칼로 학생을 살해한다. 하지만 이러한 참극은 이미 수십 번이나 되풀이 되어 온 것이었다. 또 다시 다른 학생이 교수의 수업을 들으러 찾아온다.
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그러나 그것은 많은 의미들 중 하나고, 모든 권력행사에 들어 있는 성적 특성과 모든 인간관계의 기초가 되는 언어와 권력의 관계라는 근본 테마의 부차적 측면일 뿐이다. 교수는 학생 위에 군림하지만 동시에 아들의 태도에 완전히 동의하지는 않지만 못된 아이의 어리광을 받아주는, 사랑이 가득한 어머니처럼 그를 다루는 하녀의 지배를 받는다.

참고 자료

외젠 이오네스코 지음, 오세곤 옮김, 『대머리 여가수(세계문학전집 73)』, 민음사, 2003.
마틴 에슬린 지음, 김미혜 옮김, 『부조리극』, 한길사, 2005.