중간고사 문제 정리

소개글

새 민족문학사 강좌-를 참조한 답안입니다.

목차

<<국문학사Ⅱ>>
2010-2, 중간고사 문제
학과
학번
성명
Ⅰ. 다음 용어에 대해 간략히 답하시오.
1. 아이러니
2. 객관상관물
3. 고현학
Ⅱ. <<무정>>의 줄거리- 핵심정보 단위 중심으로 정리.
① ~⑩

Ⅲ. 다음을 설명하시오.
1. 한문문학과 지역문학이 근대에 들어와 쇠퇴하게 된 원인
2. 국문문체 혁신의 역사적 필연성
3. 근대적 문학제도의 양상
4. 묘사대상과 주체의 시각이라는 측면에서 리얼리즘과 모더니즘 비교‧설명

본문내용

<<국문학사Ⅱ>>
2010-2, 중간고사 문제
Ⅰ. 다음 용어에 대해 간략히 답하시오.
1. 아이러니
간단히 말하면 반어(反語), 비꼬는 말로, 문장에서 표면의 뜻과 반대로 표현되는 용법이나 예상 밖의 결과가 빚은 모순이나 부조화를 뜻한다. 일반적으로 진의(眞意)와 반대되는 표현을 말하며, 쉬운 예로, 한심한 자식에게 부모님이 “참 잘~한다!”라고 하는 것을 들을 수 있는데, 이 또한 아이러니의 표현법 중 하나라고 할 수 있다.
아이러니는 그 표현 안에 날카로운 지적을 포함하고 있으며, 표현과 의미의 차이에서 실소를 불러일으키는 특성을 지니는 풍자적인 성격을 띤다.
또한 인물의 상황에 대한 올바른 인식과 이해가 결여되어 있는 상황에서도 일어나는데, 이는 독자나 다른 인물의 입장에서 보면 뜻하지 않은 의미가 모순적으로 나타나는 것을 ‘비극적 아이러니’ 라고도 별칭하며, 비극적 인물에게서 흔히 발견할 수 있다.
아이러니의 문학작품에서의 예를 들자면, 현진건의 「운수좋은 날」에서 김첨지나, 김동인 「감자」의 복녀, 채만식의 「태평천하」의 윤직원 등이 있다.
2. 객관상관물
형식주의 비평의 선구자 T.S.앨리엇이 주창한 개념이다. 시인의 정서와 감정은 그대로는 온전히 도달할 수 없고 변형되어 나타나므로 독자에게는 온전한 전달이 안 되기 때문에, 시인은 그 수단으로 자신의 정서와 이미지를 전달하기 위해 객관상관물(Objective correlative)을 통해야 한다. 독자는 객관상관물을 통해 시인의 정서와 등가의 정서를 경험할 수 있다.
객관상관물은 작품 내에 작가가 의도적으로 배치한, 외관상 객관적으로 보이는 사물이 화자의 심정에 영향을 미칠 때 사용되어, 작가가 경험하고 의도한 정서를 독자들에게 효과적으로 전이시킨다.

참고 자료

새 민족문학사 강좌, 무정