학교체육& 엘리트체육& 평생체육

*아*
최초 등록일
2002.06.17
최종 저작일
2002.06
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목차

학교체육 행정 및 관리의 문제점
1. 구조적인면
1) 학교체육 담당 행정부서의 실종
2) 관계업무의 연계성 결여
3) 행정의 지도 감독·기능의 축소
4) 전문교사의 부재
5) 엘리트 일변도의 체육정책 지향
6) 학교체육관계의 법령의 정비

2. 학교체육의 행정 환경적인면
1) 학교체육활동 재원 부족으로 활동 부진
2) 학교체육시설의 부진
3) 체육시설의 낙후
4) 체육시설의 불균형 및 이용의 불합리
5) 학교체육관련 법령의 소관 부적절
6) 체육관계교의 육성여건 미비

3. 평생체육의 필요성

본문내용

학교체육 행정 및 관리의 문제점

학교체육에서 추구하는 목적은 신체를 통한 교육를 주도해 나가는 것이다 그러나 현재 우리나라의 학교체육의 경우 주지교과 위주의 입시준비 교육에 의해 교육과정이 비정상적으로 운영되어지고 있다. 이는 평생체육를 선도해야할 학교체육에서의 가장 큰 문제점이 아닌가 생각된다. 특히 학교의 체육시설 및 욕구의 부족과 관계자와 학부모님들의 무관심으로 인해 교육과정마저도 제대로 시행되지 못하고 있는 실정이다.
학교행정담당자는 학교체육을 엘리트체육으로만 구분하여 엘리트 선수들에 육성에 많은 노력을 기울이고 있는 이는 학교의 홍보적인 측면를 고려한 사항이기도 하며 이로인한 엘리트선수들의 수업결손과 예산의 편중배분으로 비정상적으로 학교체육이 운영되는 실정이다.
정상적 운영을 저해하는 이외에도 학교체육를 정상적으로 운영하지 못하게 하는 요인을 행정구조적인면과 행정환경적인면으로 나누어 설명해보도록 하겠다.

참고 자료

없음

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