[교육] 집단괴롭힘 왕따

최초 등록일
2002.06.01
최종 저작일
2002.06
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목차

문제제기
폐쇄적 집단주의
과열경쟁의식
도구주의적가치관
맺음말

본문내용

열등한 위치에 놓인 자(underdog)를 다수의 이름으로 배척함으로써 자신의 위치를 보존·강화하려는 反공동체적·反윤리적 성격을 지향하고 있기에 문제가 크다고 본다. 따라서 단순한 수적 논리에 입각해 집단 따돌림의 책임을 다수의 가해자가 아닌 소수 피해자들에 전가하려는 종전의 안이한 시각은 대폭 수정되어야 한다고 본다. 발생한 결과에 근거해 원인을 소급 진단하는 귀인론적 관점(attribution perspective)이 아닌 인과론적 시각(causal view) 하에서 한국 청소년층에 확산되고 있는 집단 따돌림의 사회문화적 요인

참고 자료

집단괴롭힘

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