일제식민지 교육. 문화정책(수업용자료)

소개글

한국 근현대사 수업용자료입니다.
수업목표부터 기본 내용, 사료, 사진, 형성평가 등 수업에 필요한 모든 내용을 실었습니다. 많은 도움이 되실겁니다.

목차

생각열기
** 내용정리 **
1. 식민지 교육 정책
2. 식민지 문화 정책과 그 영향
** 수업의 핵 **
** 수능따라잡기 **

본문내용

** 내용정리 **
1. 식민지 교육 정책
(1) 식민지 교육
① 목적 : 우민화, ( 식민지배순응 ) 교육
② 정책 : 민족 차별 교육 (조선인 초등학교 취학률은 일본인의 1/6수준)
실업 교육 위주, 민족 교육 봉쇄, 중․일 전쟁 이후 조선어, 조선사 교육 금지
2. 식민지 문화 정책과 그 영향
(1) 식민지 문화 정책
① 식민 사관 조장 : 정체성, (타율성). 당파성 강조. (조선사 편수회 )조직해 <조선사>편찬, 역사 왜곡
② 친일파 육성 : 일제 식민지 문화정책의 선전 도구로 활용 예) 이광수
③ 민족 고유 문화 말살 : 천황주의적이고 제국주의적인 일본 문화 강요 예) 신도(神道)
(2) 영향
① 일본 문화와 서구 문화에 대한 과대 평가
② 우리 문화에 대한 멸시 의식 확산 → 광복 후 오랫동안 그 폐해가 지속됨

참고⇒ ① 황국신민화 : 한국인을 일본 국왕이 다스리는 나라의 백성, 즉 일제 식민 통치에 순응 하는 국민으로 동화시킨다는 뜻
② 조선사편수회 : 일본 어용 학자들을 동원하여 한국사를 왜곡하기 위해 조선 총독부에 둔 역사 왜곡 기관
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참고 자료

없음