프랑스의 유아교육 프로그램

소개글

프랑스의 유아교육 프로그램

목차

3. 유아교육 프로그램
1) 교육과정
(1)더불어 살기(viver ensemble)
(2)듣기, 말하기와 읽기, 쓰기에 관심 가지기
(3)신체 운동 활동
(4) 주변 환경 탐색하기
(5)상상하고 느끼고 창조하기
(6)그래픽 활동
(7)분류, 계열, 수세기, 측정, 형태와 공간 관계 지각

2)학급 편성 및 운영
(1)집단구성
(2)학급 운영 및 일과

본문내용

3. 유아교육 프로그램
1) 교육과정
유치원 교육은 유아들의 인성을 형성, 초등학교와 이후 학습을 위한 준비뿐 아니라 인생에서 성공할 수 있는 최선의 기회를 제공하기 위해 유아의 타고난 모든 가능성을 개발시키기위한 것!
목적; 유아들에게 성인이나 다른 유아들과 함께 생활하는 법을 배우는것.
(1)더불어 살기(viver ensemble)
유아학교에서 대부분의 유아들은 처음으로 가족아닌 다른 사람들과의 단체생활을 경험, 가정과 초등학교 교육사이에서 유아들이 친구나 다른사람과 더불어 살아갈 수 있는 능력과 태도를 기르는데 중점을 둠.
-유아는 활동에 적극적으로 참여하고, 교사와 바람직한 관계 유지.
-공동생활 위한 자신의 행동이나 태도, 책임을 배우고, 자신의 행동을 설명하거나 다른 사람의 생각이나 의견에 귀를 기울이는 것도 배워야 함.
-일상생활 속에서 발생하는 다양한 종류의 문제를 해결하기 위해 토론하고 문제 상황에 적절히 대처할 수 있는 능력 형성.
(2)듣기, 말하기와 읽기, 쓰기에 관심 가지기
언어교육은 유아가 자신의 경험을 적절히 말할 수 있는 능력을 기르는 것과 읽고 쓰기를 배우기 위한 능력을 기르는 것으로 대별.
-말하는 능력을 기르기 위해 언어적 상호작용을 중요시.
-읽고 쓰기의 기초 능력을 기르기 위해 샹송이나 시 등을 통해 언어의 소리를 느끼게 함.
-다양한 단어를 경험하고, 듣고, 말하는 능력뿐 아니라 성인의 도움으로 읽고 쓰기에 관심을 가질 수 있게 지도.

참고 자료

없음