우리나라 전통적인 아동놀이00

소개글

우리나라 전통적인 아동놀이00
위 자료 요약정리 잘되어 있으니
잘 참고하시어 학업에 나날이
발전이 있기를 기원합니다 ^^

목차

1. 1. 전통놀이의 개념 및 특징
1) 전통놀이의 개념
2) 전통놀이의 의의
3) 전통놀이가 생성된 배경
4)전통놀이의 본질과 민속놀이의 특징
①전통놀이의 본질
②민속놀이의특징
2. 전통놀이 문화의 단절
3. 전통놀이의 교육적 가치

4. 전통놀이의 유아교육적 특성
5. 전통놀이의 교육적 가치
6. 전통놀이와 사회성 발달
7. 유아를 위한 전통놀이
1) 전래 놀잇감의 성격
2) 전래놀잇감의 종류
(1) 생활환경에 따른 놀이
(2) 직업에 따른 놀이
(3) 외래의 놀이
8. 유치원에서 적용할 수 있는 전통놀이

참고문헌

본문내용

요즘 아동들은 컴퓨터 전자게임에 빠져 우리의 전통적인 민속놀이를 거의 모르고 있는 실정이다. 더욱이 학원수업과 학교수업에 바쁘고 시간적인 여유가 없어 더욱 놀 수 있는 시간적 여유가 없다. 이에 따른 유아들의 신체 움직임은 여러 가지 이유(놀이공간의 부족, TV나 비디오 시청, 전자오락 등의 실내놀이 증가, 부모들의 잘못된 기대 등)로 인하여 신체운동의 기회가 점차 줄어들고 있는 실정이다. 유아 비만의 문제가 사회화되는 것도 어쩌면 당연한 결과일 수도 있다. 필자가 어릴 적 , 자 치기, 딱지치기, 재기차기 등 전통적인 놀이를 해 본 결과 상당히 합리적이고 좋은 놀이일 것으로 여긴다. 수리적인 계산능력과 서로 협조할 수 있는 협동심, 경쟁심을 길려 줘 정서함양에도 굉장히 좋다고 생각한다. 따라서 요즘 컴퓨터 게임에 빠져있는 아동들에게 우리의 전통놀이를 교육시켜 놀이문화를 잘 활용한다면, 인지적, 정의적 영역과 신체적인 면에서도 건강하게 성장하여 심신이 올바른 민주시미으로 성장할 수 있는 여건을 마련해 주리라 생각한다. 따라서 아동들에게 전통놀이교육을 확대보급시킬 필요성이 강조된다. 한국전통놀이를 보급하기 위해서는 전통놀이 전시장을 열어 기업이나 단체행사에 필요한 전통공예 체험행사를 통해 실지적인 전통놀이를 몸소경험하게 하는 것이 절대로 필요하다. 이를 통해 민속전통놀이의 계승과 전통의 맥을 널리 보급하는데 보탬이 될 것이다. 이 장에서는 우리나라의 전통적인 아동놀이에 대해 전반적으로 살펴보기로 하자.

1. 전통놀이의 개념 및 특징
1) 전통놀이의 개념
사람들은 당대에까지 형성되어 온 문화가 제공하는 바에 따라 놀이를 하는 것이며 그 놀이 속에서 또한 당대의 문화적 가치들과 규범을 입력해 나간다고 할 수 있다. 따라서 전통놀이는 “세계, 인간, 문화를 연결짓는 고리”라는 정의는 매우 적절한 것일 수 있다.

참고 자료

이숙재, 창지사, 유아를 위한 놀이의 이론과 실제 2005.
유미숙 저 [놀이치료 이론과 실제], 2005.
송영혜 저 [놀이치료 원리] 대구대학교출판부, 2007.
송영혜 편저[놀이치료 입문]시그마프레스, 2005.