교수설계와 구성주의교육

소개글

파워포인트로 되어있습니다.
교수설계의 방법이나 의미를 다루었으며, 순서 등(직접 교수님의 말씀에 의해 기록된 정보들입니다.) 구성주의또한 의미와 방법 등
"임용고시"를 준비하고 계시는 분들은 유익한 정보입니다.

목차

교수설계의 원리
객관주의와 구성주의 교수설계
교실환경의 비교
교수체제의 구성요소
교수설계모형

본문내용

교수설계의 원리
교수설계의 개념: 특정한 교과내용과 학습대상자를 위하여 학습자의 지식과 기능에 대한 바람직한 변화를 가져오기 위해 최선의 수업방법을 결정하는 과정(Reigeluth)
넓은 의미: 교육에 관련되는 문제들을 분석하고 이를 해결하기 위한 방안을 설계,개발, 실행, 평가하는 과정→ 교수체제의 전 과정을 계획하고 개발하기 위한 체계적 접근을 의미한다.

교수설계의 원리:
1). 수업목표 제시영역의 원리
2). 학습동기 유발영역의 원리
3). 학습결손의 발견과 처치영역의 원리
4). 학습내용 제시영역의 원리
5). 연습영역의 원리
6). 형성평가와 피드백 영역의 원리
7). 전이 및 일반화 영역의 원리

참고 자료

없음

압축파일 내 파일목록

교수설계.pptx
구성주의 교육.ppt