[조직행동론] 교원의 조직행동론

최초 등록일
2002.05.23
최종 저작일
2002.05
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소개글

직접 교원을 찾아가서 자료를 받고 직원과의 면담을 통해서 여러사이트와 기자를 통해서 만든 것입니다. 교수제출용입니다. 직접 교원에 가서 설문지를 통해서 결론도 도출했습니다. 설문지결과를 토대로 4개의 이론과의 접목, 호텔과의 접목까지도 시도했습니다.
후회는 없습니다.

목차

Ⅰ. 서 론
1. 기업선정이유
2. 회사개요 & 연혁
3. 기업 조직도
4. 기업 이념
Ⅱ. 본 론 - 1 (위생요인부문)
1. 경영목표
2. 對 조직원 CS
Ⅲ. 본 론 - 2 (동기요인부문)
1. Empowerment
2. 커뮤니케이션
3. 회사 동호회 활동 & 사회공헌
4. HR Policy(Human Resource Policy)
Ⅳ. 본 론 - 3 (평가와 성과)
성과와 문제점도출
Ⅴ. 이론과의 접목
1. 직원의 직무만족도 조사(설문지조사)
2. 매슬로우의 욕구 5단계설과의 접목
3. 허즈버그의 2요인이론과의 접목
4. 직무특성이론과의 접목
5. 리커트의 시스템 Ⅳ이론
Ⅵ. 호텔과의 접목
1. EMPOWERMENT
2. HOT LINE 제도
3. 승진에 대비한 교육실시
4. 활발한 성과보상체계
5. 승진의 평가방법(3단계)
6. 비정규직에게도 성과주의 적용
Ⅶ. 결 론


본문내용

Empowerment
권한과 책임의 명확화를 이룩하기 위해서 위임전결제도를 실시
① 제정취지
각 부서별로 직무를 수행함에 있어 직무권한을 직위별로 위임하여 업무를 집행케 함으로써 업무처리의 신속, 간소화와 능률을 극대화하고 각 직위별로 직무와 권한 을 명백히 하여 책임의 한계를 명확히 함을 그 목적으로 한다.(Team制 운영)
공통부서의 전결사항을 현업부서로 이관, 업무의 효율성 도모
대부분의 전결사항을 임원으로 하향 조정하여 사업단위별 권한 위임
② 실시효과
직무권한을 직원들에게 하향조정함으로써 일반적으로 Team制로서 개인에게 권 한과 책임이 많아짐
이렇게 개인에게 권한과 책임이 많아짐으로써 종사원의 부담감이 커짐
하지만 Team制안에서 자신에게 주어지는 권한과 책임이 커짐으로써 자신에게 맡겨진 일을 해냈을 때의 바로 표가 나기 때문에 성취감이 예전보다 더 높아짐

참고 자료

없음

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