중국의 사회

최초 등록일
2002.05.18
최종 저작일
2002.05
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목차

1.중국의 교육제도
1. 중국의 학제개관
2. 수업 방식
3. 중국교육의 단계별 유형 및 특징
1) 초등교육
2) 중등 교육
3) 고등교육
4. 현행 교육관리체계
2. 사회보장 제도
3. 중국의 의료제도
4.중국 조세 제도
5.가족제도
6. 가족계획
7. 중국의 언론
1. 공산국가 언론 매체 이용의 특징
2. 중국 언론의 특징
3. 언론 매체의 현황
4. 중국의 신화 통신사
8.중국의 민족과 인구
9. 중국의 종교
10.중국의 사회복지 사업

본문내용

1.중국의 교육제도
1. 중국의 학제개관
기본적으로 초등교육, 중등교육(중학교, 고등학교포함), 고등교육 (전문대, 대학교, 대학원포함) 등으로 나눈다. 근대중국의 초등교육은 초소와 고소 두가지로 나누어 졌는데 1922년부터 중화인민공화국의 성립초기까지 초소는 학습기간이 4년, 고소 는 2년이었다. 그 후 세계적인 추세에 따라 50년대 중반 이후 중국도 6년의 단일 학제를 채택, 오늘에 이르고 있다.
중등교육은 초중(우리나라의 중학교)과 고중(고등학교) 두 단계로 나누는데 초중 이 3년, 고중이 3년이다.
2. 수업 방식
학제에 따라 다르나 일반적으로 전일제, 반일제, 업여제(야간제) 세 가지가 있다.
전일제(전일제)는 전통교육의 기본형식인데 최근에는 탈산간수제와 회귀 교육제 도 시행되고 있다. 탈산간수제는 간부전수제라고도 하는데 정부 또는 국영기업의 간부들이 업무를 떠나 전일제대전원교(전일제 대학교와 전문학교) 또는 간부학원 에서 연수하는 제도이다. 회귀교육제는 졸업생을 다시 학교로 불러들여 새로운 지식과 기술을 배우게 하는 제도이다. 반일제는 주로 반공(농)반독(반나절 일하고 반나절 공부함)제를 가리키는데 직업기술교육에 많이 응용되고 있다.

참고 자료

없음

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