[교육학] 수업평가

최초 등록일
2002.05.15
최종 저작일
2002.05
30페이지/한글파일 한컴오피스
가격 3,900원 할인쿠폰받기
판매자jos**** 65회 판매
다운로드
장바구니
퀴즈풀이 출석이벤트

소개글

칭찬 받았던 레포트입니다. 당연히 좋은 성적 받았구요. 도움이 되셨음 좋겠습니다.

목차

수업평가
제 1절 수업과 평가
1.수업과정과 평가
2. 수업평가의 절차
제 2절 수업평가의 유형
1.수업과정의 단계에 따른 분류
2. 규준지향평가와 목표지향평가
제 3절 평가도구의 특성적 조건과 유형
1.평가도구의 특성적 조건
2. 문항의 종류 및 제작
제 4절 생활지도이론의 최근동향
1.정신분석학적 접근
2. 행동주의적 접근
3. 인본주의적 접근

본문내용

수업평가
제 1절 수업과 평가
1.수업과정과 평가
학교수업은 학생들을 대상으로 미리 설정한 수업목표를 달성시키고자 적절한 학습경험을 선정·조직하여 가르치는 일로서, 학교수업을 기업에 비유할 수 있다. 기업에서는 철저하게 투자에 대한 효과를 따진다. 투자에 따른 이익은 얼마나 되는가, 생산성을 극대화하기 위하여는 생산체제를 어떻게 세우고 어떤 방식으로 기업을 경영하면 효율적인가 등에 관하여 부단히 연구·검토한다. 학교수업도 학생들을 대상으로 하는 하나의 기업이라고 볼 때, 당연히 투자에 대한 효과문제를 다각적으로 따져 보아야 한다. 그리고 그 결과 교육의 과정에 반영시켜 좀더 나은 교육이 이루어지도록 노력해야 할 것이다. 인간행동을 바람직한 방향으로 변화시키기 위하여 의도적·계획적으로 노력하는 과정을 교육이라고 정의한다면, 이러한 교육활동이 이루이지는 곳에 평가라고 하는 작업이 자연히 뒤따르게

참고 자료

없음

자료후기(1)

자료문의

ㆍ이 자료에 대해 궁금한 점을 판매자에게 직접 문의 하실 수 있습니다.
ㆍ상업성 광고글, 욕설, 비방글, 내용 없는 글 등은 운영 방침에 따라 예고 없이 삭제될 수 있습니다.
ㆍ다운로드가 되지 않는 등 서비스 불편사항은 고객센터 1:1 문의하기를 이용해주세요.

판매자 정보

jos****
회원 소개글이 없습니다.
판매지수
ㆍ판매 자료수
39
ㆍ전체 판매량
981
ㆍ최근 3개월 판매량
2
ㆍ자료후기 점수
평균 B
ㆍ자료문의 응답률
받은문의없음
판매자 정보
ㆍ학교정보
  • 비공개
ㆍ직장정보
  • 비공개
ㆍ자격증
  • 비공개
  • 위 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 아니하며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
    위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재·배포는 금지되어 있습니다.
    저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.

    찾던 자료가 아닌가요?아래 자료들 중 찾던 자료가 있는지 확인해보세요

    더보기
    우수 콘텐츠 서비스 품질인증 획득
    최근 본 자료더보기
    [교육학] 수업평가