도함수의 활용 지도안 (다항함수의 미분법 본시교수학습지도안)

최초 등록일
2010.05.11
최종 저작일
2009.11
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소개글

도함수의 활용 지도안입니다.

목차

1.인사 및 출석점검
2.전시학습
3.학습목표제시
4.탐구활동
5.개념설명
6.예제제시
7.문제제시
8.내용정리
9.형성평가
10.과제제시/차시예고

본문내용

내용목표
1. 함수의 극대와 극소를 판정할 수 있다.
2. 함수의 그래프의 개형을 그릴 수 있다.
사고기능
목 표
함수의 극대와 극소에 관한 문제를 그래프를 통해 해결함으로써 표상 능력을 기를 수 있다.
학 습
자 료
교 사
학 생
교과서, 학습 지도안, 강의노트, 색분필
교과서, 노트, 탐구 활동지, 필기도구,
형성 평가지
학습
단계
학습의
흐 름
학습내용
(분)
교 수 학 습 활 동
학습형태

학습자료
도달점 및
지 도 상 의
유 의 점
교 사 활 동
학 생 활 동


시작
▶ 인사 및
출결점검
1(1)
▶ 인사를 하고 출석을 점검하고, 활동지를 배부한다.
▶ 인사를 한다.
수업분위기
조성
전시
학습
확인
▶ 전시학습
4(5)
▶ 지난 시간에 배운 함수의 증가와 감소에 대한 간단한 문제를 풀게 한다.
▶ 문제의 답을 확인한다.
▶ 지난시간에 배운 함수의 증가와 감소에 대한 내용을 생각하며 문제를 푼다.
▶ 자신의 답과 비교해가며 듣는다.
개별학습
PPT#2,3
도함수의 부호와 함수의 증가, 감소 관계를 설명한다.

▶ 칠판의 학습 목표를 가리키며 학생들과 함께 읽도록 한다.
<학습 목표>
1. 함수의 극대와 극소를 판정할 수 있다.
2. 함수의 그래프의 개형을 그릴 수 있다.
▶ 학습 목표를 함께 읽으며 이번 시간에 배워야할 내용을 숙지한다.
일제학습
학습 목표에 도달하도록 학습 목표를 상기시킨다.

참고 자료

없음

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