청소년 문제 예방을 위한 사회복지 기관에서의 역할

최초 등록일
2010.05.10
최종 저작일
2010.05
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청소년 문제 예방을 위한 사회복지 기관에서의 역할

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론

본문내용

Ⅰ. 서론
2010년 2월 중학교 고등학교의 졸업식이 일제히 치러졌다. 중․고등생의 졸업식이 최근 화제가 되었고 청소년 문제로 대두되어 언론에서도 이러한 문제를 어떻게 해결해 나가야하는지에 대한 토론이 많이 이뤄졌다. 청소년의 졸업식은 마치 졸업식 졸업빵인냥 포장하여 보여지나 이면에는 동료학생의 구타와 폭력이라는 문제점이 숨겨져 있다.
1998년 경제위기 이후 고용의 불안정은 우리 사회에 신 빈곤(新貧困)의 과제를 가져왔다. 이러한 빈곤문제는 경제적 차원에서 일정 수준 이하의 소득으로 인한 생활상의 어려움을 의미해왔으며, 심각한 경우 의식주 해결에 위협을 받을 정도의 절대빈곤에 시달리는 가정이 증가하였다. 이어지는 ‘경기침체의 지속’과 ‘가장(家長)의 부재(不在)’특히, 최근 이혼율 증가로 인한 ‘가족해체 현상’과 ‘여성가장 문제’ 등이 사회문제로 대두되었다. 이와 같은 사회․경제적인 문제는 특히 빈곤 청소년들에게 악영향을 미쳤다. 즉, 빈곤 청소년은 비(非)빈곤 청소년에 비해 개인 관련 요인, 가족 관련 요인, 학교 관련 요인, 또래집단 관련요인, 지역사회 관련 요인들에 있어서 많은 결핍을 안고 있는 현실이다. 다시 말하자면, IMF경제위기로 인해 경제적 곤란을 겪거나 해체되는 가정이 늘어나면서 부모의 보살핌을 받지 못하는 빈곤 청소년들이 급증하게 되었다는 것이다.
최근 우리나라는 정치적, 사회적, 경제적 혼란을 거듭하면서, 사회의 기강이 어지러워지고 대중매체(T. V, 라디오 , 신문 , 잡지 등)의 범람과 급진적인 서구 사조로 오늘의 청소년들에게 불안과 불신 그리고 갈등을 초래하고 있으며, 이러한 요소들이 여러 가지 범죄를 유발하고 있다.
청소년은 그 성격의 순수성으로 인하여 사회현상의 영향을 가장 많이 받기 때문에 청소년 비행은 그 원인이 청소년 자신은 물론 그들을 둘러싸고 있는 가정, 학교, 사회 환경, 그리고 각종의 사회병리현상에 의한 가치관의 불안전한 변화에 있다고 본다.

참고 자료

윤석영교수(2010), 청소년복지론, 휴브랜드 원격 평생 연수원
양점도, 현영렬, 조미숙(2009), 사회복지학 개론, 광문사
오정수, 류진석(2009), 지역사회복지론, 학지사

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