부모효율성훈련 (PET)

최초 등록일
2010.05.09
최종 저작일
2009.01
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소개글

부모효율성훈련(PET)정리

목차

1. 부모 효율성 훈련의 기본 이론
1) 부모교육의 기본가정
2) 부모-자녀 관계에 대한 견해
3) 부모교육의 목적
2. 부모 효율성 훈련의 원리
1) 수용성 수준 파악하기
2) 문제의 소유 가려내기
3) 반영적 경청

본문내용

1. 부모 효율성 훈련의 기본 이론
1) 부모교육의 기본가정
부모를 교육하는 기본 가정은 다음의 두 가지로 요약될 수 있다.
첫째, 유아의 행동은 수용의 영역과 비수용의 영역으로 구분할 수 있는데, 자녀의 행동에 대한 부모의 태도와 행동은 그때의 상황, 부모의 기분, 자녀의 출생순위에 따라 달라질 수 있기 때문에 일관성이 없는 것이 당연하다. 그러므로 부모는 자녀의 행동을 무조건 수용해야만 한다든지 언제나 일관성 있게 수용해야만 하는 것은 아니다. 또한 수용하지 않으면서 수용하는 체 할 필요도 없다. 중요한 것은 부모가 자녀에 대한 자신의 솔직한 감정을 인식하고 자녀에게 자신의 감정을 솔직히 표현하며 자녀는 부모의 감정에 대처하는 방법을 터득하게 되어 보다 좋은 관계를 유지할 수 있다.
둘째, 문제를 소유한 사람이 자녀인지 부모인지를 파악하는 것이 해결의 지름길이다. Gordon은 유아의 행동을 세 가지 유형으로 분류하였는데, 첫째 유형은 유아를 괴롭히는 문제로, 유아가 자신의 욕구를 만족시키지 못하여 화를 내거나 좌절을 경험하거나 불행하다고 느끼는 경우인데(예: 숙제를 못하거나 선생님께 꾸중을 들었을 때), 이때는 유아의 행동이 부모에게 문제가 되지 않는다(유아가 문제를


5. P.E.T.의 영향을 받은 부모교육 프로그램
1) 효율적 부모역할 수행을 위한 체계적인 훈련 (STEP): 딩크메이어와 메케시가 드라이커스와 고든의 이론 중 장점만을 골라 체계화한 이론이다.
2) 부모참여 프로그램(PIP): 글라서와 고든의 이론적 입장을 지지하면서 나름대로 정립한 이론이다. 의사소통을 잘하는데는 고든의 이론이 효과가 있음을 인정했으나 부모교육을 실시하는 과정은 현실치료의 이론을 기초로 하여 실제적으로 적용할 수 있는 이론인 통제이론을 제시하였다.
느낀점
PET는 부모훈련 프로그램 중에서 가장 기본이 되는 것 중에 하나이며 많이 알려져 있었기 때문에 조사하는 과정에서 자료부족으로 어렵지는 않았다.
과제를 하면서 나름대로 많은 공부가 되었는데 특히 PET에서 강조하는 ‘나 전달법’같은 개념들은 수업시간에 배운 것이었기 때문에 반갑기도 하였다. 나 전달법은 상대방이 불쾌감을 갖지 않게 하며 자신의 의사를 효과적으로 전달하는 방법인데 이러한 개념을 보다 더 자세히 구체적으로 정리를 할 수 있었던 뜻깊은 시간이 되었다.

참고 자료

효과적인 부모역할 훈련 프로그램, 김경희 학술지논문
부모교육의 이론과 실제, 유안진외 2명, 2003, 동문사
한국 부모에 대한 P.E.T.부모교육 프로그램의 적용성 평가, 조복희외 1명(학술지 논문)
부모학, 정현숙외, 2002, 신정

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