몬테소리 교구 활동 계획안

소개글

몬테소리 교구 활동 계획안입니다.

목차

▪교구명
▪교구선택 이유
▪교육목표
▪대상연령
▪준비물
▪교육효과
▪확장활동 방안

본문내용

▪교구선택 이유
직사각형 구성 상자를 통해 유아는 부분과 전체에 대해 알 수 있고, 두 개의 삼각형이 합쳐져서 하나의 사각형을 이룬다는 것을 알 수 있습니다. 이 교구를 선택한 이유는, 직사각형 구성 상자를 통해 전조작기의 특성인 유목화(자기중심성)에서 벗어나서 사물을 전체적으로, 좀 더 객관적인 시각으로 넓게 보라는 취지에서 이 교구를 선택하였습니다, 교통기관과 접목한 이유는, 교통기관은 유아에게 인기가 많은 것 중 하나이고 유아들이 관심을 가지는 분야이므로, 좀 더 자세히 알려 주고 싶었습니다. 더구나 이 활동은 부분만 보고서도 전체를 알 수 있는 것이 목적이므로, 유아가 이 활동을 통해 교통기관에 대해 좀 더 구체적으로 이해하고, 교통기관 뿐 만 아니라, 더 나아가 다른 사물의 일부분만 보고서도 그 사물이 무엇인지 알 수 있게 하고 싶었습니다.

▪교육목표
- 일부의 그림을 보고 전체 그림을 파악한다.
- 전체와 부분의 관계를 알 수 있다.
- 삼각형 두 개가 사각형이 된다는 것을 알 수 있다.
- 여러 가지 교통기관의 이름을 알 수 있다.

참고 자료

없음