[체육교육] 독일의 체육

목차

1. 신체 운동의 변질과 쇠퇴
- 대중 신체 운동의 변질과 쇠퇴
- 귀족·부유층 신체 운동의 형식화
- 신체 운동의 비판과 문제의 소재

2. 근대 시민 체육 이론의 탄생
- 귀족·중산층 시민 자녀를 위한 범애학교의 체육
- 필라우메의 문제 제기
- 구츠무츠의 근대적 시민 체육 이론

* 인본주의 사상 철학과 그 시대의 스포츠
- 인본주의 사상
- 인간 중심의 스포츠의 목적
- 개인적 인문주의의 스포츠
- 사회적 인문주의의 스포츠
- 독일의 체육과 인문주의 시대의 체육과의 공통점

본문내용

독일의 체육과 인문주의 시대의 체육과의 공통점
독일은 전쟁에서 패망한 후 나라를 다시 일으키기 위해서 국민의 건강과 정신력을 신장시킬 수 있는 방법을 찾았고 그 방법을 체육이었다. 그리하여 이전의 체육과는 다르게 교육을 시키게 되었다. 국민 모두가 정신뿐만 아니라 건강한 육체를 유지 할 수 있도록 체육을 적극 권장하였다. 이것은 인문주의의 체육의 목표와 유사하다. 인간을 중심으로 하는 인문주의는 체육을 전의 시대와는 다르게 중요하게 생각하였고 체육을 권장하여 널리 퍼지게 하였다.

참고 자료

없음