2007개정 재량활동

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2010.05.07
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2010.03
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2007개정 재량활동

목차

< 2007년 개정 해설서 >
1.재량 활동 개정의 배경
2.재량 활동의 의의
3.재량 활동의 내용
5.재량 활동의 편성·운영 기본 방향
6.재량 활동의 편성·운영 절차
7.재량 활동의 편성·운영 시 고려 사항
8.재량 활동의 편성·운영 유형
9.재량 활동의 편성·운영 예시
10.재량 활동의 평가
11.재량 활동의 편성·운영 평가

본문내용

< 2007년 개정 해설서 >
1.재량 활동 개정의 배경
-제7차 교육과정: 교과 재량 활동 < 창의적 재량 활동
-07개정 교육과정: 창의적 재량 활동

2.재량 활동의 의의
①교과교육이나 특별활동으로 달성되기 어려운 범교과학습 및 자기 주도적 학습을 할 수 있는 교육적 기회를 제공
②지역사회 및 단위학교의 특성에 맞는 교육과정을 편성 운영할수 있도록 한다.
③학생들의 자기주도적학습능력을 향상시키고 학습에 대한 다양한 요구와 흥미를 수용한 교육을 실천
④교육내용에 대한 학생 선택권을 존중해 주는 방향을 추구
⑤교육과정에 대한 교사의 전문성을 발휘하는 기회를 제공

3.재량 활동의 내용
-학년별 연간 최소68시간(1학년 60시간)
창의적 재량 활동은 학교의 독특한 교육적 필요, 학생의 요구 등에 따른
범교과 학습(38)과 자기주도적학습(3)을 위한 것이다.
초등학교의 재량 활동은 창의적 재량 활동으로 운영한다.

-주제탐구 및 소집단공동연구, 학습하는 방법의 학습, 통합적인 범교과학습
-체험위주의 학습

4.재량 활동의 편성·운영 지침

5.재량 활동의 편성·운영 기본 방향
①자기주도적 학습 능력의 신장
②단위학교의 특색을 반영한 편성
③탄력적 운영: 주제선정, 집단편성, 교재선정, 장소활용, 교사조직

참고 자료

2007개정 교육과정 해설서

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