나는선생님이좋아요

최초 등록일
2010.05.05
최종 저작일
2010.04
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나는선생님이좋아요를 읽고 독후감 쓴 것 입니다.

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본문내용

인간자원개발론 수업의 과제로 ‘나는 선생님이 좋아요.’라는 책을 읽게 되었다. 소외된 문제아라 불리는 학생과 그의 담임인 여선생님 사이에서 일어나는 이야기를 통해 참 교육이 무엇인지, 참 사랑이 무엇인지 생각해 볼 수 있었다.
우리가 배우고 있는 제 4세대 HRD 수업이 지향하고 있는 교육을 고다니 선생님은 그대로 교육현장에 접목하고 있었다. 즐거운 학습, 건강한 지식, 보람찬 성과, 행복한 일터. 이상적이라고만 생각했던 교육을 실제로 현장에서 실천할 수 있을 것 같았고, 교육자라면 실천해야 한다고 생각했다.
무엇을 교육하기 이전에 고다니 선생님은 먼저 아이들에게 다가가 그 아이들은 이해하고 품고 사랑하려고 노력한다. 그 모습을 보며 내가 보조교사로 섬기고 있는 우리 초등부 아이들을 생각하게 되었다. 나는 아이들을 사랑하기에 앞서 어떻게 잘 가르칠 것인가, 적용시킬 것인가를 고민하였는데, 그 전에 먼저



먼저 아이들을 향한 끊임없는 중보를 기본으로 주일에만 아이들을 보는 것이 아니라 주교사 선생님과 함께 시간을 내어 아이들과 반모임을 하여 대화도 하고, 게임도 하면서 더 많이 친해져야겠다고 생각했다. 또 1:1상담도 좋은 방법일 것 같고 어떻게 하면 지겹고 따분한 공과공부시간이 아니라 동기부여가 되고 재밌는 학습시간이 될지 고민해봐야겠다. 예수님의 사랑으로 진정 아이들을 품고 사랑하여 함께하는 시간이 행복하고 즐거워서 나 또한 아이들로부터 ‘선생님이 좋다.’라는 말을 들으면 정말 기분이 좋을 것 같고 서로가 주일이 기다려지고 기대되는 날이 되지 않을까 싶었다.

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