중학교2학년 수업지도안 ppt

최초 등록일
2010.05.05
최종 저작일
2009.05
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중학교2학년 수업지도안을 올리면서 파포자료도 함께 올립니다..^^
수업지도안에 맞게 올렸으니까요~
프래시나 사진파일도 함께 올렸어요^^
애들이 참 좋아했던 수업이었네요~ㅎ
참고하세요^^

목차

없음

본문내용

수업
목표
1. 연립방정식을 활용하여 실생활과 관련된 문제를 풀 수 있다.
학습
자료
교사
학생
교과서, 강의계획서, PPT자료, 컴퓨터
교과서, 노트, 필기구
학습
단계
교수학습요항
시간
(분)
교수학습활동
수업형태
및 자료
도달점 및 유의점
교사
학생
도입
-학습환경 조성
-선수학습상기
-수업목표제시
<수업목표제시>
연립방정식을 활용하여 실생활과 관련된 문제를 풀 수 있다.
- 탐구활동을 통한 동기유발

ㆍ인사를 한다.
ㆍ출석 점검을 한다.
ㆍ오늘의 명언
ㆍ교과서를 준비시키고 수업분위기를 조성한다.
ㆍ전시에 배운 내용을 상기시킨다.
ㆍ대입법과 가감법의 뜻을 말할 수 있다.
ㆍ대입법과 가감법 중 적절히 선택하여 문제를 풀 수 있다.
- ppt를 이용하여 대입법과 가감법에 관련된 문제를 풀이한다.
ㆍ제시된 수업목표를 큰소리로 읽게 한 후 명확히 인식하도록 설명한다.
ㆍ학생 2명을 지목하여 탐구활동에 제시된 대화문을 읽게 한다.
ㆍ탐구활동의 제시된 상황을 보고 나름대로 식을 세울 수 있도록 유도한다.
ㆍ발문을 통하여 탐구활동의 제시된 상황을 보고 나름대로 식을 세울 수 있도록 유도한 뒤 문제를 푼다.
- p. 95 상단에 제시된 문제를 발문을 통하여 풀어보도록 유도한다.
ㆍ연립방정식을 이용한 문제 풀이 순서 함께 읽고 이해하도록 유도한다.
- 인사를 한다.
- 오늘의 명언을 함께 읽는다.
- 교과서와 공책을 편다.
- 호기심을 갖고 수업에 열심히 임하려는 마음을 가진다.
- 대입법과 가감법의 뜻을 말한다.
- 전시 학습 내용을 떠올리며 교사의 설명을 듣고 답한다.
- 수업 목표를 큰 소리로 읽으며 인지한다.
- 지목된 학생은 대화문을 읽고 나머지 학생은 함께 책을 보면서 문제 해결을 고민한다.
- 선생님의 질문에 따라 대답한다.
- 연립방정식을 이용한 문제 풀이 순서를 큰 소리로 읽는다.
- 내용을 문제에 적용시킬 수 있도록 인지한다.

참고 자료

없음

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