7차개정 듣기말하기의 관점을 비교 및 교과서 분석

최초 등록일
2010.04.27
최종 저작일
2010.04
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소개글

7차개정의 듣기말하기를 여러 관점에서 비교한 후

실제 교과서를 하나하나 사진을 찍으면서 분석한 자료입니다.

목차

듣기·말하기의 일반적 개념
듣기 말하기의 관점 비교
7차 개정교육의 듣기 말하기
실제 교과서 단원 분석

본문내용

* 음성 정보를 능동적 선택하고 재구성하는 행위

실제 교과서 단원 분석
자신의 목적과 가치에 따라 이해하는 행위
음성 정보를 능동적 선택하고 재구성하는 행위


자신이 의도한 내용을 언어적 방법 또는 말하기 표현 과정에서의
비언어적 방법으로 표현하는 심리적, 정신적 과정

상대의 말을 듣고 판단하여, 자신의 의도에 맞게 언어적 또는 비언어적으로 표현


화자가 언어적 또는 비언어적 활동을 통해 청자에게 영향을 주려
는 의도적인 행위

참고 자료

없음

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