[교육학] 코메니우스

최초 등록일
2002.05.07
최종 저작일
2002.05
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범애주의자 코메니우스에대해 공부해서 레포트로제출하고
발표했던 자료입니다.

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목차

1.서론
2.본론
1)코메니우스의 생애
2) 사상적 배경
(1) 백과전서주의와 범지학
(2) 17세기 교수학 운동
3)교육사상 및 교육사적 의의
(1)교육사상
가. 학교제도론
나. 교수방법론
다. 직관주의교육
라. 범지학과 범교육
ㄱ. 코메니우스 범지학의 성격
ㄴ. 범교육의 목적과 원리
(2)교육사적 의의
3.결론









본문내용

코메니우스의 사상은 교육학의 역사에서 가장 최초의 완벽한 조직적 체계적인 기독교적인 교육철학이다. 그의 교육사상의 독자성은 그를 지칭하는 이름에서도 잘 알 수 있다. 그는 최초의 유아교육의 저슐자, 조기교육의 강조자, 과학적 수업의 아버지, 근대적 학교제도의 창안자, 시청각교육의 아버지, 삽화가 든 교과서의 최초의 제작자, 어린이의 수중과 단계에 맞는 교육, 어린이의 흥미에 따른 수업, 나선형 교육과정, 평화교육, 태아교육, 교육기회균등, 평생교육, 성인교육, 노인교육의 아버지로 불리우고 있다.

참고 자료

없음

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