초중등학교 교육정보 콘텐츠 개발 및 공유

목차

교육 정보화 콘텐츠 개발 및 보급
전국교육정보공유체제 구축 및 운영
교육정보화 저작권 사업

본문내용

제 1 절
교육 정보화 콘텐츠 개발 및 보급
사업 개요
개발 과정
80년대말
초중학교 수학, 과학 등 주요교과 중심
보다 효율적일 수 있는 주제
일부 텍스트와 그래픽으로 개발
90년대
초 반
컬러와 음성지원 컴퓨터 보급
콘텐츠의 질적 향상
600여편의 콘텐츠가 시도교육청의 공동 사업으로 개발
사업 개요
486 컴퓨터 보급
음성,소리를 필요로 하는 교과목(음악.영어 등) 개발 활발
다양한 형태의 콘텐츠(채팅, 자료전송 등) 개발
90년대
중 반
90년대
후 반
‘교수용 콘텐츠’ 개발
교단 선진화 장비 보급 / 교원 정보화 연수 실시
인터넷의 대중화 → 그림, 멀티미디어 자료 활용 콘텐츠
2000년
본격적인 개발
모든 교과, 학년에 교수용 콘텐츠 개발 시작
교수용 : 수업의 질 개선 / 학습용 : 자율, 보충학습
한국교육학술정보원의 주도하 자료 개발
사업 개요
학생들을 위한 콘텐츠를 재 개발
사이버 가정학습의 실시로 자율학습용 콘텐츠 개발
2004년
이 후
추진 내용
콘텐츠의 분류
추진 내용
주요 교육용 콘텐츠 개발 현황
멀티미디어 교육자료 개발
모듈프로그램
애니메이션
동영상
멀티미디어 교육자료
교수,교사의
내용설계
전문개발업체
개발
직접 제작
사용권 확보
사 진
그 림
멀티미디어 교육자료 개발 현황
ICT 활용 교수학습 과정안
ICT 활용 교수용 S/W
자율학습용 콘텐츠
전국 교육용 S/W 공모전을 통한 콘텐츠 개발
교육정보화 연구대회를 통한 콘텐츠 확보
교육용 S/W 품질 인증
민간이 주도한 학습용 S/W 개발이 확대
한국교육학술정보원(KERIS) : 품질인증기관으로 지정
교육용 S/W 품질

참고 자료

없음