초등 6학년 ICT 3. 소프트웨어의 활용 14차시 ICT 수업지도안 세안 ( 학습목표 :슬라이드에 화면 전환 효과를 넣을 수 있다.)

소개글

잘 참고하시고 좋은 성적 받으세요

학습활동
∘슬라이드 만들기
∘화면 전환 효과 넣기
∘개체에 하이퍼링크 설정하기

목차

1. 단 원
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 학습의 계통 및 관련
5. 지도 계획
6. 평가 계획(관점)
7. 학생 실태 및 지도 대책
8. 지도의 실제

본문내용

1. 단 원 : Ⅲ. 소프트웨어의 활용

2. 단원의 개관

가. 교재관

이 단원은 정보 통신 기술을 배워 효율적으로 사용하는 데 목적이 있다. 현대 사회는 정보가 삶의 질을 결정하는 중요한 요소가 되었다. 이러한 흐름에 맞춰 정보 통신 기술 교육은 초등학교에서도 필수적인 교육과정이 되었다. 정보 통신을 하기 위해서는 자료의 종류와 특성에 맞게 응용 소프트웨어를 사용하는 능력이 필요하다. 따라서 자신의 목적에 맞는 응용 소프트웨어를 선정하여 활용할 수 있는 능력을 길러야 한다.
‘파워포인트 2000의 활용’이라는 소단원에서는 프레젠테이션 활용 능력을 알려주고자 한다. 중학년에서는 간단한 자료를 입력하고 내용을 제시하는 수준을 제시했다. 이제 고학년에서는 워드아트, 클립아트, 하이퍼링크 등의 다양한 멀티미디어 자료를 삽입하여 보다 보기 좋고 요약이 잘 된 프레젠테이션을 구성할 수 있도록 한다. 이번 차시에서는 화면 전환 효과를 주어, 슬라이드가 넘어갈 때 보는 사람의 시선을 효과적으로 잡아둘 수 있는 방법을 배운다. 또한 하이퍼링크를 삽입하여 보다 효율적으로 화면을 이동할 수 있도록 한다.

나. 학생관

도시에 거주하는 대한민국의 초등학교 6학년 학생들은 대부분 컴퓨터를 좋아하며 잘 다룰 줄 안다고 생각한다. 그러나 알고 보면 그들이 하는 컴퓨터 활동이란 주로 인터넷 서핑과 게임에서 벗어나지 못한다. 대전 버드내 초등학교의 6학년 2반 학생들의 컴퓨터 활용 실태를 조사한 결과, 게임, 채팅, 이메일, 인터넷 서핑, 카페 활동이 컴퓨터 활용의 대부분으로 밝혀졌다. 이러한 결과는 컴퓨터의 또 다른 장점인 자료의 작성과 관리 측면을 제대로 이용하지 않는다는 것을 의미한다.

참고 자료

없음