교실이야기의 감상문 - 왕따문제

최초 등록일
2009.11.26
최종 저작일
2008.10
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왕따에 관련된 EBS영상[교실이야기]를 보고 작성한 감상문입니다. 우리 주변에서 보아오던 왕따문제와 관련지어 평소에 생각해오던 왕따문제에 관해 적은 레포트입니다.

목차

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본문내용

“철이에게 교실은 고통의 장소입니다.”라는 성우의 목소리가 아직도 옆에서 들리는 것처럼 생생하게 들린다. 솔직히 내가 왕따를 당하거나 직접 주동자가 되어서 주동해 본 적이 없어서 그 문제에 대해 진지하게 생각하거나 우리 사회에서 시급히 해결되어야 할 중요한 문제라고 생각해 본 적이 없었다. 그러나 이번 기회에 왕따에 관한 비디오를 시청하면서 평소에 잊고 있었던 예전의 기억이 떠올랐고 나도 비디오에 나오던 주변 아이들과 같은 괴롭히는 것을 암묵적으로 합의하는 방관자였었다는 기억이 났다. ...



얼마 전, 왕따에 대해 자세히 알고자 인터넷으로 ’왕따‘라는 단어를 쳐보았다. 포털 사이트에서 운영하는 질문 게시판에는 ’제가 왕따 같은데 어떻게 해야 할지 모르겠어요.‘ ’왕따를 벗어날 방법을 알려주세요.‘ 같은 질문이 많이 올라와 있는 것을 보았다. 이처럼 피해자들은 자신들이 왕따를 벗어나기 위해서 속으로 많은 고민을 하지만 주변에게 직접적으로 도움을 청하지 않고 가상의 공간 안에서 자신이 누구인지를 드러내지 않은 채 문제를 해결하려 한다. 그리고 이러한 아이들의 고민을 해결해 주는 것에 대해서 학교에서 가져야 할 책임이 굉장히 크다고 생각한다. 비디오에서 철이라는 아이에게 관심을 가지고 그 아이가 어떻게 하면 왕따를 당하지 않을지를 연구하면서 도와준 것처럼 일반 학교에서도 그러한 활동이 이루어 져야 한다고 생각한다.
왕따 문제를 ...

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