분석일지&관찰일지

소개글

교육심리학 서설의 과제로 총 8페이지의 분석&관찰일지 입니다.
합창레슨을 받는 동안 자신의 학습에 대한 분석과 관찰이 주된 내용입니다.

목차

@ 분석일지
1. 정서 상태의 변화
2. 인지 상태 변화
3. 촉진요인&방해요인
4. 느낀 점
1)관찰하면서
2)분석하면서
@ 관찰일지
1. 학습개요
학습 주제: 합창
학습기간
2. 학습 관찰일지

본문내용

4. 느낀 점
1)관찰하면서
고작 합창이라면 그리 생각할 수 도 있겠지만 합창과 관찰을 통해 많은 것을 배웠다. 합창 과정에서의 서로간의 의견 조절과 화합, 함께 멋진 화음을 이루기까지의 불협화음을 관찰을 통해 깊이 생각해 보지 않았다면 잘 느낄 수 없었을 것이다. 생각보다 배우는 과정에서 학습 내용에만 집중하는 것이 아니라 사람과 분위기, 환경 많은 것을 내가 생각하면서 학습하고 있었다는 사실에 적잖이 놀랐다. 그리고 왠지 관찰하고 보니 내가 꽤 치밀한 사람이란 생각이 들었다. 이번 관찰을 통해 학습에 임하는 내 모습을 보는 것이 재밌었고 유익했다. 앞으로도 학습에 임하면서 관찰일지를 써서 효과적인 학습이나 학습 태도에 대해 더 생각해 봐야겠다.
2)분석하면서
이번 관찰일지 분석을 통해 내가 내린 결론은 인지주의적 관점에서 말 하듯 학습에 있어서 학습자가 얼마나 중요한 것인지 알아야 한다는 것이다. 관찰일지를 분석해 본 결과 나의 합창 학습은 나 자신의 정서와 상태에 의해 많이 좌우됐다. 특히 공연 준비들로 인해 몸과 마음이 많이 지쳤을 때의 학습의 부주의는 거의 절정에 달했다.
그리고 마지막 레슨을 분석하고는 Maslow의 욕구 단계가 떠올랐다. 수면의 기본적인 생리적 욕구와 시험을 잘 봐 부모님으로부터 내 몸을 안전히 할 수 있는 안전의 욕구가 채워지지 않은 상태에서의 합창은 여러 번의 합창 연습이 허무할 정도로 잘 이뤄지지 않았다. 반면 아름다운 합창으로 다른 동기들에게 인정받고 싶은 존경의 욕구와 스스로 만족할 만한 멋진 화음으로 자신에 대해 다시 한번 생각해 보고 나를 더욱 발전시키는 자아실현 욕구도 충족 된 것 같다. 내 생각에 Maslow의 욕구 단계는 그날의 학습을 보면 꼭 거쳐야 할 필수 단계지만 장기적인 학습 목표에 있어서는 고차원적인 욕구가 저차원적인 욕구를 뛰어넘는 힘을 발휘 하는 것 같다.
이번 관찰일지 분석을 통해 내가 합창 연습을 하는 동안 나 자신의 학습 태도가 얼마나 중요한 지를 절감 했고 앞으로 효과적인 학습을 위해 나 자신의 스케줄 관리와 정서적 관리가 매우 중요하다는 사실을 깨달았다.

참고 자료

없음