[언어와 사회] 제10장 ‘의사소통 능력의 습득’ 요약 정리

최초 등록일
2009.05.13
최종 저작일
2008.05
7페이지/한글파일 한컴오피스
가격 1,500원 할인쿠폰받기
판매자chu******* 8회 판매
다운로드
장바구니
자격시험 이용후기 이벤트

소개글

사회언어학 시간에 요약 발표했던 내용입니다. <언어와 사회>라는 책이 너무 읽기 난해하여 요약 정리하는데 어려웠던 기억이 납니다.

목차

1. 의사소통 스타일의 습득
2. 지위와 역할의 학습
3. 대화의 학습

본문내용

2. 지위와 역할의 학습

1) 미국 영어에서의 지위와 역할
사회적 지위와 관계된 의사소통 능력은 사람들의 발언권과 상대방에게 경의를 표하고 동의하는 의무에서 잘 나타난다.

(1) Susan Ervin-Tripp 외(1984)
① 아이들은 성인 청자의 주의를 끌어 대화하는 것에 자주 실패함. → 나이 때문에 제한적 권한을 가지며, 다른 사람을 통제하는 데에 제한적 능력을 가짐.
② 아이들이 어머니에게는 덜 공손한 지시문, 아버지에게 요구할 때는 완화된 표현을 씀. → 성별 관련
③ 남녀 아이들은 다른 가족 성원의 지시에 따르는 빈도는 유사했지만, 지시를 거부할 대의 행동은 대 조적임. → 남자 아이는 명시적 거부(힘에 도전), 여자 아이는 무시하는 전략(지시자의 권위를 존중) 사용.

(2) Gleason(1987)
① 부모가 아이들의 말을 자주 중단시킴. → 나이는 발언권을 요구하고 유지하는 능력을 제공
② 아버지가 어머니보다, 부모는 아들보다 딸의 말을 더 자주 중단시킴. → 성별 관련 행동 유형.
③ 어른이 아이보다 명령문을 더 자주 사용하며, 아버지가 어머니보다 직접적 명령을 더 자주 사용.
→ 지시를 하고 받는 상황에서의 힘의 표현. (어른은 아이의 자립성을 배려하지 않으며, 어머니는 완화된 표현과 의문문을 사용하는 요구를 하는 반면 아버지는 힘을 드러내서 과시하는 언어 스타일을 보여줌.)
④ 아버지는 아들에게 위협이나 모욕을 사용하여 강인하고 경쟁적 행동을 할 수 있도록 사회화시킴.

(3) Anita Esposito(1979) : 남자 아이가 여자 아이보다 상대방의 말을 더 자주 중단시킴. 아주 어린 아이들도 이미 불평등한 대화를 하는 경험으로 사회화되어 있음을 보임.

(4) Elain Andersen(1986) : 아이들의 가족 역할놀이 실험(인형 이용).

참고 자료

없음

자료문의

ㆍ이 자료에 대해 궁금한 점을 판매자에게 직접 문의 하실 수 있습니다.
ㆍ상업성 광고글, 욕설, 비방글, 내용 없는 글 등은 운영 방침에 따라 예고 없이 삭제될 수 있습니다.
ㆍ다운로드가 되지 않는 등 서비스 불편사항은 고객센터 1:1 문의하기를 이용해주세요.

판매자 정보

chu*******
회원 소개글이 없습니다.
판매지수
ㆍ판매 자료수
10
ㆍ전체 판매량
278
ㆍ최근 3개월 판매량
4
ㆍ자료후기 점수
평균 A
ㆍ자료문의 응답률
0%
판매자 정보
ㆍ학교정보
  • 비공개
ㆍ직장정보
  • 비공개
ㆍ자격증
  • 비공개
  • 위 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 아니하며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
    위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재·배포는 금지되어 있습니다.
    저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.

    찾던 자료가 아닌가요?아래 자료들 중 찾던 자료가 있는지 확인해보세요

    더보기
    상세하단 배너
    우수 콘텐츠 서비스 품질인증 획득
    최근 본 자료더보기
    [언어와 사회] 제10장 ‘의사소통 능력의 습득’ 요약 정리