사회진화론과 애국계몽운동

목차

Ⅰ. 머리말

Ⅱ. 본 문
1. 애국계몽운동
1) 애국계몽운동의 현실인식
2) 정치적 지향
2. 사회진화론
1) 진화론의 개념규정
2) 진화론의 현실인식론

Ⅲ. 맺음말

본문내용

1905∼1910년 사이에 전개된 開化自强派의 국권회복을 위한 실력양성운동을 총칭하는 역사적 개념. 이 용어는 1949년 孫晉泰의 《국사대요(國史大要)》에서 처음 채택되었다. ‘보호조약 이후 사립학교를 창설하고 학회를 조직하고 종교단체를 창립하여 신학문을 교수하고 정치사상을 선전하고 민족정신을 고취하여 전민족을 일단의 대세력으로 하여서 완전한 독립을 戰取하고자 하였던 운동’을 가리켰던 것이다. 애국계몽운동은 무장투쟁을 배제하는 지식인, 관료, 개명 유학자 등에 이루어졌다. 그들은 을사조약을 전후하여 학교 설립과 신문•잡지의 발간, 산업 진흥 등을 통해 경제적 문화적 실력을 양성함으로써 점진적으로 국권을 회복하려는 운동을 전개하였다. 운동의 이념적 기반은 당시 유행하던 사회진화론으로서, 실력이 없는 민족과 국가는 강대국의 침략을 받는 것이 당연하므로 하루바삐 실력을 기르는 것만이 잃어버린 국권을 회복할 수 있는 길이라는 인식이었다.

참고 자료

없음