교육행정지도성

목차

Ⅰ. 지도성의 개념

Ⅱ. 지도성의 직무

Ⅲ. 지도성 이론들

Ⅳ. 새로운 지도성 이론 - 변형적 지도성 이론

Ⅴ. 교육적 지도성 이론

Ⅵ. 일반적인 학교경영의 개념과 성격, 그리고 원리

Ⅶ. 학교경영과 학교장의 역할

본문내용

한 학교를 지도하고 있는 학교장의 지도성은 학교 조직의 성공여부를 결정하는 중요한 요인임에는 틀림이 없다. 학교가 아닌 다른 모든 조직을 보더라도, 훌륭한 지도자 밑에서는 각 조직의 구성원들의 사기와 충성이 높아지고 서로간의 협동적인 노력이 크게 나타나지만, 그렇지 못한 지도자 밑에서는 지도자와 구성원들 간에, 혹은 구성원들 사이에서도 갈등과 대립과 불만이 고조되어 조직의 비능률을 초래한다. 따라서 현대의 모든 조직들이 훌륭한 지도자를 원하는 것처럼, 학교가 더욱 효과적으로 교육을 하고, 또한 더 능률적인 학교를 이루기 위해 학교에서도 훌륭한 지도자, 즉 훌륭한 교장을 원하고 있다.

참고 자료

없음