[교육심리] 교육 심리 요약

*재*
최초 등록일
2001.11.26
최종 저작일
2001.11
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목차

1. 감성지능(emotional quotient)
2. 학습동기
3. 학습과정의 전통적 이해

본문내용

1. 감성지능(emotional quotient) : 감정을 정확히 지각하고 인식하고 표현하는 능력, 감정 을 생성하거나 이용하여 사고를 촉진시키는 능력, 감정과 감정지식을 이해하는 능력, 감성 발달과 지적 발달을 촉진시키기 위하여 감정을 조절하는 능력
·전통적 지능 개념의 한계성 : 지능지수가 높다고 해서 사회적으로 훌륭한 삶을 살아가는 사람이 되지 못한다.
·현대 산업사회의 요구변화 : 금세기 내내 지속된 급격한 산업화로 인하여 경쟁에 바탕을 둔 양적 성장이 지금까지 지상의 명제로 추구 되었지만, 이제는 질적 성숙의 단계로 접어 들고 있다. 혼자 똑똑하여 남보다 앞서 가기보다는 타인과 협력하고 공동체 전체의 복리 를 고려할줄 아는 사람이나 기업이 성공하는 시대가 올 것이라는 전망이다.

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