청소년 가출의 실태

최초 등록일
2001.09.23
최종 저작일
2001.09
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목차

Ⅰ.가출의 실태
1.청소년가출 발생 현황
Ⅱ.가출의 원인과 대책
1. 신체적·생리적 원인
①골상학
②크렛츠머의 Physique and Character
③화학 분비액에 따른 인격차별화 이론
④여성의 생리현상
⑤남성 호르몬과 범죄
⑥뇌파이상
2.심리적 원인
①정신분석이론
②심리·사회적 발달이론
③성격이론
④정신 병리학적 측면.
3. 사회적 원인
①낙인이론
②가족요인
③또래 집단 요인
④지역 사회 요인
⑤학교 요인
4.경제적 요인
5.정치적 측면
6.영적 측면
①자존감
②자아 정체감
③플라톤 "이데아론"
Ⅲ.대책
1.Client(개인)
2.Client와 집단.
3.Client와 가족
4.Client와 지역사회
1)학교에서
2)사회에서
5.Client와 법률 제도

본문내용

전체적으로 볼 때 우리나라 중, 고교생은 가출의 가장 큰 원인으로 입시 위주의 학교환경(45.8%)을, 다음으로 대화와 애정 없는 가정환경(36.1%), 향락 퇴폐적인 사회환경(18.1%)을 각각 지적하고 있음을 알 수 있다.
그러나 학교 유형별에 따른 가출 비율의 차이처럼 가출의 원인에 있어서도 이들간에는 차이가 있음은 유의해야 한다. 인문고교 학생의 경우, 입시위주의 학교환경을 제1순위(55.2%)로 꼽고 있는 반면, 실업고교학생은 대화와 애정 없는 가정환경(44.7%)에 보다 원인을 돌리고 있음을 알 수 있다.
이러한 특성은 가정, 학교에서 가출충동을 느낄 때와 가정 및 학교에서 불만으로 느끼는 점에서도 부분적으로 설명이 된다. 중고교 학생 모두에게서 가정에서 가출의 충동과 불만을 느낄 때는 '이유를 듣지 않고 무작정 야단을 칠때'와 '나를 잘 이해해 주지 못하는 점'에서는 동일하나, 인문고 학생의 경우. '예기치 않게 시험점수가 낮게 나왔을 때 '와 '부모의 기대가 너무 클 때'임에 비하여, 실업계의 경우 '경제력이 부족하여 가정형편이 어렵다'는 불만으로 인한 '직접 돈을 벌어야겠다는 생각'에서 가출 충동이 보다 일어나는 것으로 자각되고 있는 것이다.

참고 자료

청소년 연구의 동향과 과제 中 심리학분야 - 한국청소년연구원
가출 청소년의 이해 - 김향초 著
청소년 문제론 - 한국 청소년 개발원
청년발달의 이해 - 정옥분 著
사회문제론 - Frank P. Williams
사회문제와 사회복지 - 최선화, 박광준 외 4명 共著
프로이드 심리학 - 갤빈 S. 홀
한국의 딥스 이야기
청소년 복지론 - 황미애 著
가출 청소년과 학교관리체제 - 안창규외 2명 共著

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