교육행정과 특수교육

최초 등록일
2001.05.16
최종 저작일
2001.05
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목차

I. 교육행정의 개념
교육에서 교육행정의 개념
II.학교의 특수한 조직과 교육에관한 분석
학교교육의 유형, 특성, 성격, 영역, 과정
III. 학교장의 역할
학교장의 본래적 기능, 지도성, 역할에 대한 기대
IV. 한국과 세계의 교육행정
V. 학교문제에 관한 토론 사례
VI.교육관련 법
VII. 특수교육
특수교육의 개념, 법적 이해, 행정. 지원현황, 재정
통합, 개별화, 순회, 진로교육
참고서적

본문내용

교육의 힘으로 문명화된 인류는 교육의 힘을 존중하고, 그와 같은 교육의 결과를 소중하게 여기면서 교육의 결과에 따라 사회구성원들의 사회적인 지위와 역할의 차이는 물론 경우에 따라서는 가치의 차이까지 구분하는 현실이 되었다.

참고 자료

없음

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