초등 음악교육의 ict활용 방안

목차

1.학습 주제
2.학습 준비
3.교수 학습 활동
4.발전 학습
5.평가 활동
6.대안적 활용

본문내용

도입
셈여림 놀이하기
제재곡을 미디 프로그램으로 들려 주면서 짝끼리 주먹을 쥐고 두 손을 엇갈리게 탑을 쌓아 높아질 때는 맨 아래 손을 위로, 낮아지면 맨 위 손을 아래로 내리게 한다.
빠르기를 달리한 제재곡을 다시 들려 주어 리듬과 가락의 관계를 동시에 파악할 수 있게 한다.

참고 자료

없음