여가 및 레크레이션의 개념

목차

I. 여가와 레크리에이션 이론
1. 청소년의 여가 및 레크리에이션 이론
1) 여가의 개념
2) 현대사회와 여가
3) 여가활동의 영역과 분류
4) 여가활동을 위한 학교와 단체의 임무
5) 놀이 이론
6) 레크리에이션(Recreation)의 개념
7) 레크리에이션의 기능과 효과

본문내용

여가(Leisure)의 어원은 Latin어의 'Licere'(리케레)로 "일이나 직업으로부
터 벗어나도록 허용된(to be free)"이란 뜻을 나타내는 말이다. 한편 고대
그리이스 시대에는 Leisure의 뜻으로 'Scole'(스콜레)라는 말이 사용되었으
며, Scole는 Leisure와 Education의 두 가지 의미로 사용되어 현재의 School
이란 말의 어원이 되고 있다(Bucher, 1975, p 458).
Webster사전에 의하면 여가를 '한가로움', '안일', '직업생활로부터 벗어난
자유'(freedom from neccessary occupation), '한가한 시간'(spare time), '휴
양. 기분전환'(recreation)이라는 뜻으로 해석되고 있다

참고 자료

없음