환경오염측정기기

목차

1. 초등학교의 환경 실험
2. DIGATAL 분진계(KANOMAX 3411, 광산란식)
3. 탁 도 계
4. CO 감지 경보기(XC-341형)
5. DIGITAL COD METER(HC-407)
6. PH 미터 (pH/ion meter Model Dp-215M)
7. 소음 측정기(CEL-231 Sound Leval Meter)
8. T․P․S DIGITAL OXYGEN METER (LC82)
9. 직독시 수질 분석기
10. 진동 측정계

본문내용

1. 초등학교의 환경 실험
1) 좋은 물 나쁜 물
① 실험목적
물의 질을 평가하기 위해서
② 준비물
1회용 음료수병(PET)
③ 실험방법
㉠ 1회용 PET병에 물을 2/3정도 넣는다.
㉡ 냉동실에 넣고 20분 후, 꺼낸다.
④ 실험결과
얼지 않은 부분과 얼어 있는 부분으로 구분된다.
왜 그렇게 될까요?
불순물이 들어 있는 물은 깨끗한 물에 비해 늦게 얼기 때문이다. 얼어있는 부분은 좋은 물이고 얼지 않은 부분은 나쁜 물이다. 그러므로 얼지 않은 물을 버리고 얼어 있는 물을 마신다.
2) 더러운 물을 깨끗이 하는 방법
① 실험목적
오염된 물을 정화시키는 방법을 이해하기 위하여
② 준비물
1회용 음료수병(PET), 스폰지, 자갈, 모래, 숯
③ 실험방법
㉠ 병의 윗부분과 아랫부분으로 잘라낸다.
㉡ 아랫부분을 스폰지로 막는다.
㉢ 큰 자갈, 작은 자갈, 숯, 모래, 작은 자갈, 큰 자갈 순으로 채운다.
㉣ 손을 씻은 물을 부어 거른다.
④ 실험결과
손을 씻 더러운 물이 깨끗한 물로 되었다.
왜 그렇게 될까요?
여러 다공질 매체(필터)를 통과하여 더러운 것이 걸러지기 때문이다.
3) 자동차 매연과 대기 오염
① 실험목적
자동차 매연이 대기오염에 어떤 영향을 미치는지 알아보기 위해서
② 준비물
자동차, 낡은 흰 양말, 고무밴드
③ 실험방법
㉠ 낡은 흰 양말을 자동차의 배기구에 끼워놓고 고무밴드로 둘레를 묶는다.
㉡ 자동차의 시동을 건 상태에서 1분이 경과한 후 시동을 끈다.
㉢ 배기구의 양말을 벗겨내 양말의 색깔 변화를 본다.
④ 실험결과

참고 자료

없음