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실전모드 시작 (50분)

1. 자격요약

자격명 :
청소년상담사3급(2교시)
관련부처 :
여성가족부
시행기관 :
한국산업인력공단
응시자격 :
제한있음
자격분류 :
국가전문자격증
홈페이지 :
www.q-net.or.kr
자격증 관계도

3급 청소년상담사(1교시 : 필수), 3급 청소년상담사(2교시 : 선택), 2급 청소년상담사(1교시 : 필수), 2급 청소년상담사(2교시 : 선택), 1급 청소년상담사(1교시 : 필수), 1급 청소년상담사(2교시 : 선택)

2. 자격정보

□ 청소년상담사3급(2교시)
응시자격을 갖춘 자가 한국산업인력공단에서 시행하는 3급 청소년상담사 자격시험에 합격하고, 한국청소년상담복지개발원에서 실시하는 100시간 이상의 연수과정을 마친 자로서 여성가족부장관으로부터 자격을 부여받은 자를 말함.
□ 주요특징
청소년상담사란 청소년, 부모 또는 보호자를 대상으로 청소년의 심리정서 및 진로·학업 등 다양한 문제에 대한 상담과 해결을 도와주는 상담복지전문가를 말함.
청소년상담사는 청소년기본법(제22조 1항)에 의거하여 실시되는 '청소년상담'과 관련된 국내 유일의 국가자격증으로, 학력 또는 경력에 따라 1급, 2급, 3급, 3개 등급으로 구분됨.
청소년을 보호·선도하고 건전한 생활을 지도하며 수련활동의 여건을 조성하고 장려 및 지원하는 역할을 수행.
청소년단체를 육성하고 그 활동을 지원하며 지역사회에서 청소년에게 유익한 환경을 조성하고 유해환경을 정화하는 등의 직무를 수행.
3급 청소년상담사는 유능한 청소년 상담사(실행 인력)로서, 기본적인 청소년상담 업무 및 집단상담의 공동지도자 업무, 매체상담 및 심리검사 등의 실시와 채점, 청소년상담 관련 의뢰체계를 활용, 청소년상담실 관련 제반 행정적 실무를 담당하는 역할을 수행.
□ 진로 및 전망
자격부여

- 청소년시설과 청소년단체는 청소년육성을 담당하는 청소년지도사나 청소년상담사를 배치하여야 함. (청소년 기본법 제23조 ①)

- 학교는 청소년육성에 관련되는 업무를 수행할 때에 필요하면 청소년지도사나 청소년상담사를 채용할 수 있음. (청소년 기본법 제24조 ①)

- 특별시·광역시·특별자치시·도·특별자치도(이하 "시 · 도"라 한다), 시·군·구(자치구를 말한다. 이하 같다) 및 읍·면·동 또는 제26조에 따른 청소년육성 전담기구에 청소년육성 전담공무원을 둘 수 있음. (청소년 기본법 제25조 ①②)

3. 시험정보

□ 수수료

필기 : 26,000원

□ 취득방법
응시자격

- 관련학과 : 대학 또는 이와 동등한 학력을 인정받는 기관의 상담관련분야 학사학위 / 전문대학 또는 이와 동등한 학력을 인정받는 기관의 상담관련분야 전문학사학위 + 상담 실무경력 2년

- 순수경력자 : 대학 또는 이와 동등한 학력을 인정받는 기관의 학사학위 + 상담 실무경력 2년 / 전문대학 또는 이와 동등한 학력을 인정받는 기관의 전문학사학위 + 상담 실무경력 4년 / 고등학교 졸업 + 상담 실무경력 5년

- 동일직무분야 : 여성가족부령에 의한 자격(제1호부터 제4호에 규정된 사람과 같은 수준 이상)

시험과목

- 필기

1) 청소년이해론
2) 청소년수련활동론

검정방법

- 필기 : 객관식 5지 택일형 과목당 25문항(과목당 50분)

합격기준

- 필기 : 100점을 만점으로 하여 과목당 40점 이상, 전 과목 평균 60점 이상

제한시간

- 필기 : 50분

1 과목 : 청소년이해론
  • 1. 청소년기의 일반적인 발달 특징으로 옳은 것은?

    • 1정서표현이 아동기보다 더 직접적이고 일시적이다.
    • 2사춘기는 남아가 여아보다 더 빨리 시작된다.
    • 3청소년 초기보다 후기에 성역할 고정관념이 강화된다.
    • 4에스트로겐은 여아의 사춘기 발달에 중요하다.
    • 5동조행동에 대한 또래집단의 압력은 약화된다.
  • 2. 학교 밖 청소년 지원에 관한 법률상 '학교 밖 청소년'에 해당되지 않는 것은?

    • 1중학교에서 2개월 동안 무단결석한 청소년
    • 2중학교에서 질병으로 6개월째 취학을 유예한 청소년
    • 3중학교 졸업 후 고등학교에 진학하지 않은 청소년
    • 4고등학교에서 제적 처분된 청소년
    • 5고등학교를 자퇴한 청소년
  • 3. 다음에서 설명하는 문화이론의 관점은?

    - 상호의존과 균형을 중시함
    - 전반적인 사회질서를 흐트러뜨리지 않고 유지하려 함
    - 콩트(A. Comte)와 스펜서(H. Spencer)에 의해 기초가 형성되었음.

    • 1문화기능주의적 관점
    • 2문화진화론적 관점
    • 3문화갈등론적 관점
    • 4문화상대주의적 관점
    • 5문화관념론적 관점
  • 4. 설리반(H. Sullivan)이 주장한 대인관계 발달이론의 내용으로 옳지 않은 것은?

  • 5. 청소년 관련법에서 규정하고 있는 청소년 연령이 바르게 연결된 것을 모두 고른 것은?

    ㄱ. 소년법 - 19세 미만
    ㄴ. 청소년 보호법 - 18세 미만
    ㄷ. 청소년 기본법 - 9세 이상 24세 이하
    ㄹ. 청소년복지 지원법 - 19세 미만
    ㅁ. 아동·청소년의 성보호에 관한 법률 - 18세 미만

  • 6. 소년법상 소년에 대한 보호처분 결정으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

    ㄱ. 1호 - 보호자 감호위탁
    ㄴ. 3호 - 단기보호관찰
    ㄷ. 6호 - 소년보호시설 감호위탁
    ㄹ. 8호 - 1개월 내 소년원 송치
    ㅁ. 10호 - 소년교도소 송치

  • 7. 지역사회 청소년통합지원체계와 연계 가능한 기관을 모두 고른 것은?

    ㄱ. 청소년쉼터
    ㄴ. 학교
    ㄷ. 병원
    ㄹ. 경찰서
    ㅁ. 지방고용노동청

  • 8. 일반적으로 청소년기에 발달하는 타인에 대한 인상형성(impression formation)의 특징으로 옳지 않은 것은?

  • 9. 친구, 이웃, 학교 등 사회와의 결속이 약한 사람이 비행을 쉽게 저지른다는 비행이론은?

  • 10. 유엔아동권리협약의 기본원칙에 포함되지 않는 것은?

  • 11. 프로이드(S. Freud)의 방어기제에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

    ㄱ. 반동형성 : "미운 사람 떡 하나 더 준다."
    ㄴ. 합리화 : 실패의 실제 원인은 감추고 그럴듯한 이유를 제시함
    ㄷ. 승화 : 성적 본능이나 공격성이 사회적으로 바람직한 행동으로 나타남
    ㄹ. 퇴행 : 극심한 스트레스나 좌절을 경험하면 어렸을 때의 행동양식으로 돌아감
    ㅁ. 투사 : "뀡 대신 닭"

  • 12. 청소년비행 중 지위비행에 해당하는 것은?

  • 13. 시간이 경과함에 따라 물질문화와 정신문화 간의 간격이 점점 더 벌어지는 현상은?

  • 14. 셀만(R. Selman)의 역할수용능력 발달단계 중 제3자적 역할수용단계에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

    ㄱ. 자신과 타인의 조망을 동시에 고려
    ㄴ. 동일한 상황을 각기 서로 다르게 볼 수 있음
    ㄷ. 가장 높은 단계의 조망수용능력임
    ㄹ. 자신을 주체 및 객체로서 바라볼 수 있음

  • 15. 청소년쉼터에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?(문제 오류로 실제 시험에서는 1, 4번이 정답 처리되었습니다. 여기서는 1번을 누르면 정답 처리됩니다.)

  • 16. 바움린드(D. Baumrind)의 부모 유형에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  • 17. 자신의 흥미와 욕구를 만족시키기 위해 규범을 준수하는 사람이 있다면, 이는 콜버그(L. Kohlberg)의 도덕성발달 단계 중 어느 단계에 해당되는가?

  • 18. 긴즈버그(E. Ginzberg)의 직업선택 발달이론 중 현실기(realistic period)에 관한 설명으로 옳은 것은?

  • 19. 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률상 학교폭력에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  • 20. 청소년 흡연예방과 관련된 정부 부처별 정책이 바르게 연결된 것은?

  • 21. 다음에 해당되는 학자는?

    - 1904년 「Adolescence(청소년기」) 저서 출간
    - 청소년기를 독립된 발달단계로 규정

  • 22. 다문화가족의 청소년 지원을 위한 이주배경청소년지원센터 설치ㆍ운영을 규정하고 있는 법은?

  • 23. 청소년복지 지원법상 일정기간 지원을 받았는데도 가정ㆍ학교ㆍ사회로 복귀하여 생활할 수 없는 청소년에게 자립하여 생활할 수 있는 능력과 여건을 갖추도록 지원하는 시설은?

  • 24. 다음 현상은 마르샤(J. Marcia)의 자아정체감 상태 중 어디에 해당하는가?

    고등학교 2학년인 상미는 자존감이 비교적 높고 자율성은 있으나, 대학진학의 필요성에 대해 고민하고 대안을 탐색하면서 방황하고 있다. /div>

  • 25. 다음이 설명하는 청소년 참여기구는?

    - 10~20인 이하의 청소년으로 구성됨
    - 청소년활동 진흥법에 의해 전국 공공청소년수련시설에 설치·운영됨
    - 청소년수련시설의 환경 개선, 프로그램 모니터링, 각종 행사, 홍보 등의 활동을 함

2 과목 : 청소년수련활동론
  • 26. 청소년활동 진흥법상 청소년활동시설이 아닌 것은?

  • 27. 인증수련활동의 최대 유효기간은 인증 받은 날로부터 몇 년 이내인가?

  • 28. 청소년 기본법령상 1급 청소년지도사가 반드시 배치되어야 하는 경우는?

  • 29. 청소년참여정책의 성과와 특징에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  • 30. 칙센트미하이(M. Csikszentmihalyi)의 몰입경험 이론에서 활동과제의 수준이 자신의 수행능력보다 낮을 때 나타나는 것은?

  • 31. 청소년활동 진흥법상 시설붕괴 우려로 안전 확보가 현저히 미흡한 경우 시장ㆍ군수ㆍ구청장이 청소년수련활동 주최자에게 시설운영 또는 활동의 중지를 명할 수 있는 최대 기간은?

  • 32. 집단중심의 청소년활동 지도방법에 해당하는 것을 모두 고른 것은?

    ㄱ. 역할연기
    ㄴ. CAI (Computer Assisted Instruction)
    ㄷ. 도제학습
    ㄹ. 감수성훈련
    ㅁ. 브레인스토밍

  • 33. 청소년활동 진흥법상 청소년수련활동인증프로그램의 신청 시 작성해야 할 내용으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

    ㄱ. 활동의 장소
    ㄴ. 시기
    ㄷ. 목적
    ㄹ. 인증심사원
    ㅁ. 내용
    ㅂ. 개별 청소년 인적사항

  • 34. 청소년활동 진흥법상 숙박형 청소년수련활동에 해당되는 것을 모두 고른 것은?

    ㄱ. 만 13세의 청소년이 자신의 주거지를 떠나 청소년수련시설이 아닌 장소에서 숙박하는 청소년 수련활동
    ㄴ. 만 15세인 청소년이 자신의 주거지를 떠나 청소년수련시설이 아닌 장소에서 야영하는 청소년 수련활동
    ㄷ. 만 17세인 청소년 자신의 주거지를 떠나 청소년수련시설에서 야영하는 청소년 수련활동
    ㄹ. 만 19세인 청소년이 자신의 주거지를 떠나 청소년수련시설에서 숙박하는 청소년 수련활동

  • 35. 2015 개정 교육과정에서 제시하고 있는 창의적 체험활동의 4대 영역 중 다음이 설명하고 있는 것은?

    - 학생의 개별적 활동보다는 친구와 협력하여 공동으로 문제를 해결하는 경험을 제공한다.
    - 학생들이 자발적으로 집단활동에 참여하여 협동하는 태도를 기르고, 각자의 흥미, 적성, 취미, 특기를 신장하는 활동으로서 학술활동, 문화예술활동, 스포츠활동, 실습노작활동, 청소년단체활동 등이 포함된다.

  • 36. 청소년 자기도전포상제에 참여할 수 있는 청소년의 연령은?

  • 37. 규범적 요구(normative needs)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  • 38. 청소년활동 진흥법령상 다음의 입지조건을 갖추어야 하는 수련시설은?

    자연경관이 수려한 지역, 국립·도립·군립공원, 그 밖의 지역 중 자연과 더불어 행하는 청소년수련활동 실시에 적합한 곳으로서 청소년이 이용하기에 편리한 지역

  • 39. 청소년활동 진흥법령상 인증심사원이 되려는 사람은 인증위원회가 실시하는 직무연수를 최소 몇 시간 이상 받아야 하는가?

  • 40. 청소년프로그램개발 패러다임 중 실증주의(positivism)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  • 41. 청소년활동 프로그램의 최종 종결단계에서 이루어지는 일반적인 지도전략으로 옳지 않은 것은?

  • 42. ( )에 들어갈 내용으로 옳은 것은?

    한국청소년수련원의 K지도사는 2017년 9월 17~17일 양일간 숙박형 수련활동을 실시하고자 한다. 이 경우, 청소년활동 진흥법령상 K 지도사는 관할시장, 군수, 구청장 등에게 참가자 모집 ( )전까지 숙박형 청소년수련활동 계획신고서를 제출해야 한다.

  • 43. 프로그램개발 통합모형에서 프로그램 기획단계에 수행되어야 할 내용으로 옳지 않은 것은?

  • 44. 청소년방과후아카데미의 5대 프로그램 영역으로 옳지 않은 것은?

  • 45. 청소년활동 진흥법령상 ( )에 들어갈 내용으로 옳은 것은?

    여성가족부장관 또는 시장, 군수, 구청장은 수련시설의 종합안전점검을 ( )마다 1회 이상 실시하여야 한다.

  • 46. 청소년활동 진흥법상 청소년문화활동의 정의이다. ( )에 들어갈 각 활동으로 옳은 것은?

    청소년이 예술활동, ( ), ( ), ( ) 등을 통하여 문화적 감성과 더불어 살아가는 능력을 함양하는 체험활동을 말한다.

  • 47. 다음이 설명하고 있는 것은?

    - 하트 (R. Hart)가 제시한 청소년의 참여수준 8단계 중 가장 낮은 단계
    - 청소년들이 활동내용에 대해 전혀 이해하지 못한 채 청소년지도자의 지시에 일방적으로 따라다니는 상태

  • 48. 콜브(D. Kolb)의 경험학습 4단계 중 다음에 해당되는 것은?

    청소년들이 현장견학에서 체험한 내용을 토대로 논리적 분석과 이해과정을 통해 가설적 지식을 도출하는 단계

  • 49. 청소년 기본법상 시ㆍ도 및 시ㆍ군ㆍ구 청소년육성 전담기구에 둘 수 있는 것은?

  • 50. 청소년활동의 지도원리로 옳지 않은 것은?

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