물류비회계 교육의 표준모형 개발

저작시기 2011.06 |등록일 2011.10.24 파일확장자어도비 PDF (pdf) | 18페이지 | 가격 6,000원
다운로드
장바구니관심자료
상세신규 배너

* 본 문서는 배포용으로 복사 및 편집이 불가합니다.

서지정보

발행기관 : 한국국제회계학회 수록지정보 : 국제회계연구 / 37권
저자명 : 윤석곤

목차

국문초록
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 앙케트 분석
Ⅳ. 요약 및 결론
참고문헌

한국어 초록

본 연구에서는 유통?물류 관련 학과에서 “물류비회계”의 교과목을 개설하여 물류비 계산의 전문가를 양성함으로서 기업의 경쟁력을 높일 수 있을 것으로 판단되어 물류비회계 교육의 표준모형을 개발하여 제시하고자 한다. 연구 목적을 달성하기 위하여 자료조사와 앙케트를 이용한다. 앙케트는 유통?물류 관련 학과 재학생과 유통?물류 관련 기업에 종사하는 사원을 대상으로 실시한다. 이러한 자료를 토대로 물류비회계 교육의 표준모형을 작성한다.
본 연구에서는 물류비회계의 교육내용과 교육과정이 대학과 기업간에 인식도에 차이가 있으므로 이를 극복하고자 본 연구를 실시하였다. 물류비 절감은 국가적차원에서 높은 관심을 갖고 있음에도 불구하고 대학에서의 물류비회계 교육은 관심도가 낮아 물류비회계 교과목 이 개설되어 있지 않고 있다. 따라서 능력 있는 물류전문가 배출에 한계가 있는 것이다. 따라서 본 연구의 결론은 다음과 같다. 첫째, 물류?유통 관련 학과에 물류비회계 과목 개설이 필요하다고 사료된다. 둘째, 물류비회계 교육을 위해서 전공 교재 및 교육 전공자가 필요 할 것으로 판단된다. 셋째, 정부의 물류비 절감 정책에 부응할 수 있도록 표준물류회계 운용 전문가 배출이 시급함을 알 수 있다. 이러한 결론을 도출하여 적용함으로서 물류?유통 관련학과의 경쟁력을 높일 것으로 기대된다.

영어 초록

In this study, we'd like to develop and present the standard model of logistics accounting education, for it is expected to enhance the business competitiveness by developing experts of logistics calculation through opening the "logistics accounting" courses for distribution and logistics related departments. To accomplish the study objective, the data survey and questionnaire were used. The questionnaire was conducted to the students of distribution and logistics related departments and the employees working in the distribution and logistics related businesses. Based on these data, the standard model of logistics accounting education was developed.
In this study, for there were perception differences between universities and businesses in the educational contents and curricula of logistics accounting, this study was conducted to overcome them. Even though the logistics cost reduction is of great interest at the national level, the logistics accounting courses have not been opened due to low interest in the logistic accounting education. As consequence, the development of logistics experts has been limited. Therefore, the conclusions of this study are as follows. First, it is considerably needed to open the logistics accounting courses for distribution and logistics related departments. Second, the major materials and the educational majors for logistics accounting education are reasoned to be needed. Third, it is found that the operation experts of standard logistics accounting are urgently needed to be developed in order to meet the governmental policy of logistics cost reduction. It would be expected to increase the competitiveness of the distribution and logistics related departments by deriving and applying these conclusions.

참고 자료

없음
  • 구매평가(0)
  • 구매문의(0)
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      4. 지식포인트 보유 시 지식포인트가 차감되며
         미보유 시 아이디당 1일 3회만 제공됩니다.

      찾던 자료가 아닌가요?아래 자료들 중 찾던 자료가 있는지 확인해보세요

      상세하단 배너
      우수 콘텐츠 서비스 품질인증 획득
      최근 본 자료더보기
      상세우측 배너
      상세우측 배너
      물류비회계 교육의 표준모형 개발
      페이지
      만족도 조사

      페이지 사용에 불편하신 점이 있으십니까?

      의견 보내기