주제-문제 중심의 기독교교수학 이론

저작시기 2007.12 |등록일 2009.04.22 파일확장자어도비 PDF (pdf) | 25페이지 | 가격 6,000원
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서지정보

발행기관 : 한국기독교교육정보학회 수록지정보 : 기독교교육정보 / 18권
저자명 : 윤화석

목차

Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 기독교교육학 학문성의 정립
Ⅲ. 해석학적 기독교교수학의 이해
Ⅳ. 나가는 말: 주제-문제 중심의 기독교교수학의 이론
참고문헌
Zusammenfassung

한국어 초록

Die begriffliche Bestimmung und die Extension der Religionspädagogik erweitert sich allmählich ihren Horzont zur Lebensdimensionen und -systemen des Menschen. Die alltägliche Lebenswelt eines Schülers im Religionsunterricht muß durch die religiöse Analyse und Kritik nach der theoretischen und praktischen Überlegung der Religionsdidaktik erschlossen werden. Dafür wird hier kurz die theorerische Erörterung der hermeneutischen Religionsdidaktik relativ und ausführlich die neue Fundierung der themen- und problemenorientierten Religiongdidaktik dargestellt. Diese theoretisch-praktische Annährung und Überlegung zur Orientierung über die Themen und Problemen im Alltag des Schülers, d.h. die themen- und problemenorientierte Religionsdidaktik wird hier zur Überwindung der Krise und zur tiefenden Ref1exion der koreanischen Religionspädagogik und -didaktik vorgestellt.

영어 초록

Die begriffliche Bestimmung und die Extension der Religionspadagogik erweitert sich allmahlich ihren Horzont zur Lebensdimensionen und -systemen des Menschen. Die alltagliche Lebenswelt eines Schulers im Religionsunterricht muß durch die religiose Analyse und Kritik nach der theoretischen und praktischen Uberlegung der Religionsdidaktik erschlossen werden. Dafur wird hier kurz die theorerische Erorterung der hermeneutischen Religionsdidaktik relativ und ausfuhrlich die neue Fundierung der themen- und problemenorientierten Religiongdidaktik dargestellt. Diese theoretisch-praktische Annahrung und Uberlegung zur Orientierung uber die Themen und Problemen im Alltag des Schulers, d.h. die themen- und problemenorientierte Religionsdidaktik wird hier zur Uberwindung der Krise und zur tiefenden Ref1exion der koreanischen Religionspadagogik und -didaktik vorgestellt.

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