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1930년대 미국 사회학 패러다임의 탄생: 탈콧 파슨스(Talcott Parsons)의 사회학 정체성 모색과 제도화 (A Birth of American Sociological Paradigm in 1930s: The Search for Sociological Identity and Institutionalization of Talcott Parsons)

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최초등록일 2025.07.12 최종저작일 2022.07
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1930년대 미국 사회학 패러다임의 탄생: 탈콧 파슨스(Talcott Parsons)의 사회학 정체성 모색과 제도화
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    • 💡 사회학의 과학적 정체성 확립 과정에 대한 학술적 통찰 제공

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    서지정보

    · 발행기관 : 한국이론사회학회
    · 수록지 정보 : 사회와 이론 / 42호 / 203 ~ 254페이지
    · 저자명 : 박치현

    초록

    하버드 대학은 시카고 대학이 1892년에 사회학과를 설치했던 것과는 대조적으로, 1930년에 와서야 사회학과를 설치했다. 사회학 제도화에서의 지각생인 것이다. 그러나 하버드는 이후 갑작스레 미국뿐 아니라 세계 사회학계의 중심지로 거듭난다. 그런데 이 과업을 달성한 것은 하버드 사회학과의 초대 학과장으로 장기집권한 소로킨이 아니라, 경제학과 강사였던 파슨스였다. 파슨스가 하버드 사회학과 및 미국 사회학의 헤게모니를 구축한 것이다.
    본 연구는 사회학 이론의 내적인 맥락과 하버드 대학 및 미국 사회학계라는이론 외적인 제도적 맥락을 종합적으로 고찰함으로써 1930년대 미국 사회학패러다임의 헤게모니 변동을 살펴보는 시도이다. 파슨스는 ‘사회’ 개념을 중심으로 (그것이 옳은 그르든) 나름대로 경제학과 고전사회학의 수렴테제를 제시하면서, 사회적 행위 이론과 더불어 그 분석단위로서 ‘단위행위’ 모델이라는보편적이고 추상화된 분석도구를 개발했다. 이는 당시 자연과학과 경제학의모델을 준거로 한 당대 과학 이미지에 걸맞으면서도, 기존의 통계적⋅경험적과학과는 다른 방식으로 사회학을 과학적 학문으로 규명한 것이었다. 반면 소로킨은 통계학과 실증적 연구를 강조하기는 했지만, 사회학을 절충적인 통합주의적 학문으로 보면서, 여전히 사회학의 과학으로서의 지위를 수립하지 못했다.
    과학이 갖는 ‘개념성’을 중시하는 관점에서 본다면, 파슨스는 사회학의 본령인 ‘사회적인 것’에 대한 문제의식을 충분히 심화시켰고 당시의 과학 패러다임의요구에걸맞는나름의개념도식을창조했다고할수있다. 이에따라그는학문공동체에서의 불리한 지위에도 불구하고 미국에서 사회학(과)를 제도화시키고이론적 패러다임으로 성장시키는 데 성공하여 소위 ‘구조기능주의’ 학파의 대표가 될 수 있었다.

    영어초록

    Harvard University established the Department of Sociology only in 1930, in contrast to the University of Chicago’s establishment of the Department of Sociology in 1892, a sentient student in sociology institutionalization. However, Harvard suddenly became the center of the world sociology as well as the United States. But it was Parsons, who was an economics instructor, not Sorokin, who was the first director of Harvard’s sociology department. Parsons built a hegemony of Harvard sociology and American sociology.
    This study is an attempt to examine the hegemony variation of the American sociology paradigm in the 1930s by comprehensively examining the internal context of sociological theory and the institutional context of Harvard University and the American sociology. Parsons presented the convergence thesis of economics and classical sociology in his own way, focusing on the concept of ‘society’, and developed a universal and abstracted analysis tool called ‘unit act’ model as an analysis unit along with the social action theory. This was a scientific study of sociology in a different way from the existing statistical and empirical science, even though it was suitable for the contemporary scientific image based on the model of natural science and economics at that time. Sorokin, on the other hand, emphasized statistical and empirical research, but seeing sociology as a comprehensive integralism discipline. It failed to grant scientific status to sociology.
    From the perspective of emphasizing the ‘conceptuality’ of science, Parsons has deepened the consciousness of the problem of ‘the social’, and created his own conceptual schema that meets the needs of the scientific paradigm of that time. Accordingly, he succeeded in institutionalizing sociology in the United States and growing into a theoretical paradigm despite his disadvantageous status in the academic community, and was able to become a representative of the so-called ‘structural functionalism’ school.

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