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도시화에 따른 초⋅중등 교육행⋅재정의 문제와 과제 (A study on the needs and tasks of educational administration and finance due to urbanization)

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최초등록일 2025.07.09 최종저작일 2011.12
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도시화에 따른 초⋅중등 교육행⋅재정의 문제와 과제
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    • 전문성
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    • 유사도 지수
      참고용 안전
    • 🏫 도시화에 따른 교육 정책의 심층적 분석 제공
    • 📊 지역 간 교육 격차와 행정 문제의 체계적 접근
    • 🔍 교육행정 및 재정 제도의 현황과 개선 방향 제시

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    서지정보

    · 발행기관 : 한국교육행정학회
    · 수록지 정보 : 교육행정학연구 / 29권 / 4호 / 1 ~ 22페이지
    · 저자명 : 윤홍주

    초록

    이 연구는 도시화에 따른 교육행⋅재정의 문제와 과제가 무엇인지 살펴보는데 주된 목적이 있다. 이를 위해 도시화란 무엇이며, 도시화로 인해 초래되는 교육행⋅재정의 문제가 무엇인지 규명하고, 그에 따른 과제를 제시하였다. 도시화에 따른 교육문제는 주로 1970~’90년대 집중적으로 논의되었는데, 최근 과거와는 다른 양상의 도시화에 따른 교육문제가 제기되고 있어 이와 관련된 교육행⋅재정의 문제를 파악하고, 대응과제를 제시할 필요가 있다.
    먼저, 교육행정제도에 대한 문제와 과제로 지역간 교육여건 차이의 해소, 지역간 교육격차의 해소, 지방교육행정체제의 합리적 재편, 도심공동화에 따른 학교운영의 효율화 등을 제시하였으며, 교육재정제도에 대한 문제와 과제로는 지속적인 학교신설 수요 발생에 대한 대처, 교육재정에 대한 지방자치단체의 협력 및 지원 유도, 지역간 교육재정 격차 해소 등을 제시하였다.
    결론적으로 도시화에 따른 교육문제 해결을 위해서는 도시와 비도시 지역을 이항대립적 관계로 설정하고 두 지역의 문제를 논의하기보다는 이를 통합적이고 체제적으로 바라보는 사고의 전환이 요구된다.

    영어초록

    The purpose of this study was to analyze the task and needs of educational administration and finance as a result of Korea urbanization. This paper explores the concept of urbanization, the problems and tasks of educational administration and education finance in urbanization.
    The main results of this study are as follows;First, the tasks of educational adminstration due to urbanization are resolving educational gaps in environment and achievement among urban areas, reorganizing local education governing system, coping the decline in urban center and policy development for urban renewal.
    Second, the tasks in side of education finance are coping increasing demands of construction cost of schools, vitalizations of the cooperation between local government and local education government in education financing, and the elimination of inter-regional inequality of education finance.
    To resolve the problems due to urbanization, we need to foster synthetic and systemic perspective on urbanization problems instead of regarding binary opposition relations between urban and rural areas.

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