간호대학생의 임상실습 중 COVID-19 팬데믹 경험이 스트레스에 미치는 영향 (Effects of COVID-19 Pandemic Experience on Stress in Nursing Students’ Clinical Practice)

서지정보

· 발행기관 : 인문사회 21
· 수록지 정보 : 인문사회 21 / 12권 / 6호 / 933 ~ 948페이지
· 저자명 : 박주영

초록

본 연구는 COVID-19 팬데믹 상황 속에서 임상실습을 경험한 간호대학생들의 두려움, 공포, 우울의 정도를 파악하고 팬데믹 스트레스에 미치는 영향을 알아보기 위해 시도되었다. 연구 대상자는 비대면 데이터 수집이 가능한 간호대학생 148명으로, 수집된 데이터는 SPSS/WIN 25.0 프로그램으로 분석하였다. 본 연구결과 COVID-19에 대한 두려움은 공포, 우울, 팬데믹 스트레스와 정적 상관관계를 보였고, 공포(β=.35, p<.001)와 우울(β=.43, p<.001)의 정도에 따라 팬데믹 스트레스에 차이가 있는 것으로 나타났다. 따라서 본 연구는 간호대학생의 COVID-19 팬데믹으로 인한 심리･정서적 상태를 파악하고 영향요인 간의 관계를 규명했다는 점에서 의의가 있다. 본 연구의 결과는 또 다른 감염병 시대를 대비하기 위한 간호교육 계획의 기초자료로 활용될 수 있을 것이다.

영어초록

This study was conducted to identify the degree of fear, phobia and depression and its impact on pandemic stress among nursing students who experienced clinical practice during the COVID-19 pandemic. The participants of the study were 148 nursing students who could collect non-face-to-face data, and the collected data were analyzed using the SPSS/WIN 25.0 program. As a result of this study, fear of COVID-19 showed positive correlations with phobia and depression and pandemic stress, There were also differences in pandemic stress according to the degree of phobia (β=.35, p<.001) and depression (β=.43, p<.001). Therefore, this study is meaningful in that it identified the psychological-emotional state resulting from COVID-19 pandemic in the nursing students and identified the relationship between related influencing factors. The results of this study can be used as a basis for nursing education plans to prepare for another infectious disease era.

참고자료

· 없음