이혼가정 아동의 단기 놀이치료 사례 (A Case Study about Effectiveness of a Short Term Play Therapy for a Child from a Divorced Family)

서지정보

· 발행기관 : 한국영유아아동정신건강학회
· 수록지 정보 : 영유아아동정신건강연구 / 10권 / 1호 / 111 ~ 139페이지
· 저자명 : 정석진

초록

본 연구는 부모의 이혼과정 속에서 분리불안, 신체화 증상, 학교에서 수업과 또래관계에 대한 참여 감소를 주 호소로 내원한 아동의 단기 놀이치료 사례이다. 아동은 만 9세 여아로, 총 15회기 놀이치료가 진행되었다. 본 연구에서 놀이치료의 목표는 첫째, 불안이 감소되어 분리불안이 완화되고 신체화 증상이 소거되도록 한다. 둘째, 이혼 전의 수준으로 학교에서 수업과 또래관계에 대한 참여가 증가하도록 한다. 셋째, 아동-모 긍정적인 상호작용을 경험한다. 넷째, 부모의 이혼을 결과로 받아들이고, 이혼과 관련된 감정 및 이야기를 표현하며, 이혼 후 일어날 일들을 확인하기이다. 본 놀이치료의 결과 첫째, 분리불안과 신체화 증상이 소거되었다. 아동은 아동청소년행동평가척도에서 놀이 치료 전에는 내면화, 총문제행동, 신체증상은 임상수준이며 우울/불안은 준 임상수준이었으나 놀이 치료 후에는 모두 정상 수준에 해당되었다. 둘째, 모와 담임 교사의 보고에 의하면 학교에서 수업과 또래관계에 대한 참여가 증가하였다. 셋째, 모-아동 상호작용 평가 결과, 놀이 치료 전에 비해 놀이 치료 후에 아동-모의 긍정적인 상호작용 태도가 증가하였다. 넷째, 아동은 부모의 이혼이 부모의 결정이며 앞으로 부모가 재결합하지 않을 것임을 알고, 이전과 달리 부모 이혼과 관련된 감정과 궁금한 점을 표현하고 모와 함께 이야기 나누기 시작하였다. 이에 본 연구는 부모의 이혼 후 정서 문제와 일상생활 적응에 어려움을 겪는 아동에 대한 놀이치료의 효과를 확인하였다는 점에서 의의를 갖는다.

영어초록

This case study is about a short term play therapy for a child who showed separation anxiety, a somatic symptom, refused to participated in school lesson and peer relations while experiencing divorce of her parents. The child was a ten-year-old girl and a total of 15 play therapy sessions were administered. The short-term goals of the play therapy included: (1) helping her to go to school by mitigating the separation anxiety with her mother, (2) increasing fun at school, (3) having affectionate and enjoyable interactions with her mother, (4) accepting her parents’ divorce and understanding what would happen accordingly, and encouraging her to express her feelings and correct misunderstanding about her parents’ divorce. After the sessions, it was found (1) separation anxiety with her mother were removed; (2) her interest and participation in classes at school increased and she enjoyed getting along with her peers rather than being aloof; (3) improving positive mother-child interaction activities, (4) she understood was their decision, and began to accept the fact that they would not live together. This study is of a great significance in that it verified the effectiveness of a play therapy for a child experiencing emotional problems and difficulties in adapting to daily lives after her parents’ divorce.

참고자료

· 없음